绝世神偷未删减电影完整版 高清

评论:

• 希静枫 8小时前 :

  真就冷饭炒不停呗。

• 尤秋荣 5小时前 :

  6.2/10 把电话作为通灵媒介也太…俗了吧

• 况天欣 5小时前 :

  与其说这部电影是恐怖片，其实我觉得其实偏悬疑吧，恐怖的氛围是有的，但是导演并没有采用视觉上的惊吓，而是先用前面的剧情让观众对两个小主角产生好感，再趁热打铁，让刚被关进地下室的小男主与恶棍斗智斗勇，这么一个可怜的小帅哥被恶棍关到地下室，你会不他的命运揪心吗？导演正是利用这一点，来对观众造成心理上的冲击。不得不说，斯科特导演确实把观众们的心理玩明白了呀，一亿美元的成绩理所应当。不过缺点我也不得不批评。构图差，配乐差，不能给观众带来视觉效果；小女孩的特殊能力影片没给出解答；剧情实在是太快了，有时让人摸不着头脑，虽然剧本非常一般，但小男孩和霍克的表演深深地强化了影片表达效果，小女孩的演技有待加强哦。这种以小孩子为视角的80’恐怖片永远是我的最爱

• 后诗翠 5小时前 :

  暗黑魔幻童话。占大篇幅的地牢囚禁既非《电锯惊魂1》般惊悚残酷，亦非《科洛弗道10号》般斗智斗勇，五个受害小孩通过墙上的“无线”电话轮流教男主如何一步步设计逆袭绑架犯，警探破案全靠男主妹妹梦中通灵，绑架犯除了戴个难看的鬼面外毫无压迫感（好吧开锁那里还是让人屏住呼吸的）。结尾反杀很爽，有个双屋诡计（拙劣得不算诡计，本可以误导得非常出彩的），然后就是平铺直叙的校园霸凌、家庭暴力、家人团聚等老元素。绑架犯的兄弟死得就和《闪灵》里的厨师一样冤。

• 南门勇捷 4小时前 :

  是枝裕和的剧本，除了《步履不停》和《比海更深》，向来张力都非常大，但之前都被压在日常化的细节当中，有深味兼具叙事技巧。这部则直接不装了，摊牌了，我就编一个故事给你们看看，告诉你们无论什么样的故事:对人和生命情感状态的思考，才是根本，才能捕捉到普世情感的动人之处。这部并不是讲那个有点肮脏的世界变好的一瞬间，而是讲那些人到中年的家伙们，即便满心愁苦无所作为，也要坚持活下去，并心有所爱，也只有心有所爱，才能活的下去啊。

• 区雅容 7小时前 :

  去哪里找到这么多演技这么好的小朋友有呢？ 最后那段奔跑，女主演得太好，镜头跟得太好，谁不落泪？

• 宇柔雅 2小时前 :

  如果有上帝，如果它依著自己的樣子造的我們。那爲什麽我們有這麽多戰爭，爭鬥。上帝是否有能力創造另一個上帝？如果可以，兩個上帝是否會打起來還是和平共處？

• 敬杨柳 4小时前 :

  先是误伤一辆车子，后来误伤一整个学校，但调查人员也只能说“下次要小心”。对于意外确实没话好说，只能把帐记到战争发起者头上吧。

• 卫康 2小时前 :

  无论出于什么目的 无论正义与否 战争永远是错误的 只要看看无辜卷入战争中的人们 就能明白这一点

• 市安露 2小时前 :

  小孩子们纯真的友谊实在令人感动。

• 于俊郎 4小时前 :

  这次事件是丹麦近代历史上最大的悲剧之一，电影就是根据这场悲剧改编的。片尾的遇难儿童名单看得人心痛，让人泪奔。大规模的战争很难不发生人道主义灾难问题，而且战场上大多数军人也是无辜的，所以，对发动侵略战争和鼓吹战争的人的都应该给予谴责。影片结尾母亲寻找女儿那一段落，演员表现力太强了。

• 侯孤阳 3小时前 :

  重新有动力 跑得动

• 师星文 1小时前 :

  神仙打架，小鬼遭殃，精确到小数点后上百位。

• 充元旋 1小时前 :

  为什么要炸学校...战争一起受苦的永远是无辜的百姓，不得不说那个叫伊娃的小女孩有点子玄学在身上，小男生在战火中哑巴了，又在战火中重新开口。

• 匡倚云 6小时前 :

  二战题材。是我喜欢的风格和影像。不过相当压抑，黑暗。心理承受力较差的慎看

• 尧芷荷 9小时前 :

  这剧情也太斯蒂芬·金了吧，反派拿着黑色气球这不《小丑惊魂》么？靠和小伙伴通灵逃出魔窟，进而重拾勇气的内向男主，这也分明就是金的那套成长主题。而且地下室段落拍得毫无想象力，最后反派竟然被自己蠢死了，替伊桑·霍克感到尴尬。

• 卫星 6小时前 :

  有些电影，意义大概在于记录时代。很多镜头拍得很好。最后一段Eva妈妈一直跑一直跑回家后看到Eva在喝粥，就处理得很好。在整个被占领时期死亡人数不及这一次英军的轰炸行动，是战争的残酷之处。

• 延祯 6小时前 :

  Great acting from both kids. Boy looks like Corey Feldman. Plus one star for innovation in the genre.

• 信驰 4小时前 :

  哈哈哈哈我喜欢！通灵元素加分够邪够夏天！Jump scare警告！

• 卫全大 4小时前 :

  密室逃脱，找不到解谜线索时工作人员就会通过电话提示。明明只有表层的体力活动在运行，却自诩开发儿童智力。