评论:

  • 养微澜 8小时前 :

    男主超帅戏路很宽但是表情千篇一律。女主也好可爱…今井翼咋这么黑…

  • 建诗珊 9小时前 :

    篇幅原因比连多要明快太多了,其实还有比较深入的内容也就被舍弃乐……熟人也太多www。节奏上不差细节好评,细腻度略逊色。

  • 旭璐 4小时前 :

    他竖起一道墙保护我们不被伤害

  • 开春妤 1小时前 :

    电影后半段过于理想化,家人、朋友、甚至于被欺骗的那个女生的支持,都让这部电影平添了妄想的色彩。

  • 天可心 2小时前 :

    相比NHK的改编,本片的画面始终泛着淡淡的蓝,无论安藤君家的Nemo鱼缸,还是舒服的选角,都给人以好意味的洁癖感。

  • 帖诗霜 3小时前 :

    很想不代入过多的道德观去评价这部片子。前半段好像泡在一片深蓝的海里,压抑、纠结、隐瞒与情欲,带着青春期独有的酸涩。其实我们要学习的不是如何应付他人的眼光,而是怎样去接受真实的自己。跳楼之前的一切都恰到好处,但爆发这段戏处理得实在太软绵绵,连挣扎和转变都空白无力,以至于后半段又不可避免地落入俗套,归入了一个超现实的童话结局。这样的结尾是发生在男同性恋群体身上、发生在男权社会中,不禁觉得有些讽刺。女孩子果然是世界的宝物。

  • 凭向槐 4小时前 :

    下海下海立本人统统下海,前杰人现副社长的相方翅膀君也下海了。。。话说男主年轻时乍一看还有点翅膀小时候的影子🥱

  • 奕歌飞 1小时前 :

    非常棒的同志电影了,剧情发展很快,没想到神尾枫珠已经有大段同性异性的床戏,主题很深入,结构也很好,三浦透子演的是哪一位啊,怎么也找不到;而那个扮演主角已婚男友的演员是谁呢?

  • 乌孙尔白 2小时前 :

    6.5/10。跳楼前是四星水平,跳楼后是两星水平。导演是宽容的,但他处理不好"温柔",这可以说是大多数日本导演的通病,会疼痛青春不会与自己和解,所以是枝裕和是宝贵的。她喜欢的是BL,而不是作为同志的我,两个人都在自欺欺人,我也在欺骗自己。神尾枫珠的颜值在这里成了阻碍,一看就是校园风云人物啊。想到之前看过的一部剧《腐女无意间跟Gay告白》,那部情感处理更好。

  • 俞叶丰 3小时前 :

    努力传达正确观念,每个努力做自己的人都值得被喜欢。想起我们高中的大家观念都很正,隔壁班谈恋爱的两位女孩子在学校也可以做自己。人为建造起来的墙壁,无论是为了保护自己还是保护他人,都应该尽快拆除,做自己不需要烦恼,因为没有人能够真正理解,此片独特在讨论了这个问题,即使是bl爱好者,即使是看似头头是道理解的旁人。

  • 卢梓颖 5小时前 :

    我们发表一切言论都置身事外

  • 宋清宁 9小时前 :

    男主的现实处境,纵身一跃,却跳进了彩虹童话镇。但他的网友却没有这么幸运。只能永远停留在背影里

  • 佟佳以冬 7小时前 :

    影版的细节做了大量改编,摒弃了剧版一些不合理的地方使情节更生活化,但随之而来的是安藤纯对自己性向挣扎的窒息感没有表现出来,导致他的一系列重要行为,包括与三浦交往以及跳楼,都缺乏足够的情绪支撑。

  • 凯峰 4小时前 :

    早点发现是这个结局 晚点发现就是骗婚基/佬了😒

  • 旭锦 0小时前 :

    喜欢就是喜欢

  • 墨宏阔 7小时前 :

    感觉女主长胖了(没有别的意思 只是有点惊讶 虽然我是腐女(如果以喜欢BL来定义的话确实是 不过这个世界上本来就不存在完全可以理解他人的感情吧 曾经的我一度也很惶恐 一度挣扎在“我这样是不是不太政治正确?”的迷茫中 后面我觉得尊重就好了 日本在探讨这种话题上还是比我们有了先行的一步 随着社会发展 不同的性取向要怎样相处也会成为一个必然的问题 就像电影里说的那样 抱着无谓错与对 只是平等的感情来对待的话 可能就不会觉得异样了 很喜欢三浦在礼堂的演讲 不必隐藏自己就是最好的结果

  • 卫二泓 8小时前 :

    让我又忍不住因为盛夏未来抽一颗赛博香烟🚬

  • 妫天宇 9小时前 :

    还是觉得不太得劲。最能表达主题的两场,一是女生领奖后抢过麦克风的宣言,一是男生躺在病床上对母亲的哭诉。都是用长段的台词来自陈自我剖析,很不爽这样的表达。

  • 修含玉 3小时前 :

    气氛上更喜欢电影版,细节还是喜欢剧版多一点。虽然题材是同性恋的自我探索,但不得不说作为女性无法认可他们在这个过程中所做出的行为,理解你的挣扎与痛苦,但未必要无条件接受包容,估计我就是小野了。可能正如剧中说的那样我们不过是表面的理解罢了。

  • 卫小东 5小时前 :

    男主的颜值就是男高清纯校草,别管是和谁组cp,都是cp感。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved