《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看有短評說像另一版本的花束 可惜男女主顏值都不是我的菜 實在撐不過10分鐘
過往遇到的人成為現在的你。
有幸在日本参加了森义仁导演的访谈活动。
90年代的TOWER外面真的好FRUITS
唱尾崎丰的时候还是有肉麻的感觉 并不是同时代的共鸣 而是后时代影响的回响 音乐喜好上的共鸣不意味多喜欢多契合 是无论如何都想肯定自己的自尊与自豪
人生走马灯。假如森山未来不带奥运开幕式辣么阴间的秀,对他的喜欢仅次于柄本佑,虽然真的丑,但演技比刚哥更入魂
年轻的时候我们都拒绝成为大人,只是不小心好像都变成了曾经最鄙夷的大人。46岁的森山未来坐在的士里,窗外闪过所有遇见的人经历过的美好时光,过去永远回不去了,好像只有我还在怀念曾经冲动又有点傻的自己。喜欢第一次做爱好像时间都静止了的廉价宇宙房间,喜欢因为知道告诉你会带来困扰所以默默藏在心里,只在离职时候才送上花和祝福的同性同事,还有大马路上细心包扎伤口的社会小哥。这些是麻木成人世界的温柔注脚,是普通大人身上残留的一点点青春痕迹。拼接碎片化的叙事方式,故事讲的不好,台词也都有些刻意。但是看到森山未来回忆过去流泪的时候,我也有一种想流泪的感觉。
人活着无非就是两件事,肉体如何存活以及精神何处安放。
年轻时 做着工资很低的工作 为了和女朋友兜风 会逃班 长大了 做着领导的工作 为了躲避结婚 会故意在见家长的时候迟到 不是我们不能成为大人啊 是我们不想啊
这是我第一次看伊藤裸上半身,故事很舒服不错
可能是最好的时光。
森山未来和柄本佑的气质很像,一种类型的人类。
为啥要给伊藤纱莉胸部这么久的特写..而且这个电影是如何做到2个小时只向观众传输了大概1个小时电影的信息量的。要不是拍摄还比较精良,大概只值3分了。
我很喜欢末尾的那段蒙太奇,世间万物,来来往往,我们有过的故事,都将随风而逝。
初体验拍得很不错 不过还是觉得男主二十年了还怀念初恋到流泪是属于文青犯大病 别沉迷自我感动了 整体来说我觉得其实比花束好耶
其实快进看完的。香织对于男主如楔子如灯塔,但他最初依然轻待了她,他后来人生独自做的很多事情也像是和她的互动
影片观影还是有门槛的,需要有一定社会经验,年龄稍长,有一定阅片量的喜欢剧情文艺类的才能有点感受。
#磨样实验刷片#网飞啥时候投资一下大陆啊,日本韩国都蛮成功的。
年少时觉得自己是特别的,认为长大之后会变成全世界的王,没有考虑过什么叫普通,长大后发现不普通都难,回首发现只剩一具年轻的躯壳,但这具身体也是不自由的,甚至是普通悲剧的来源,普通得让人悲伤,普通得自我安慰我们的日常可能是个奇迹,抓不住爱情,抓不住机会,抓不住一切想要抓住得东西,大岛优子的脸上也有了些岁月的痕迹,现在的她相比于偶像时期的她显得普通,就如高桥南必须忍受不刷牙的丈夫一样,那句“把我的时间还给我”,似乎是对秋元康讲得。
小说的开头比电影好,电影开头的一组画面,要不回头再看,不知道是什么,当然不知道也行,想和结尾呼应,开端及展开部似乎不及小说。有些日子没有看到这样味道的电影了,还行。我现在只给五星,或者不选,也想给五星,还是忍住了。
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