剧情介绍

  克里夫·欧文饰演一名作家,其创作遇到到瓶颈,江郎才尽,而朱丽叶·比诺什饰演一名画家,同样郁郁不得志,两个人在一所学校里相逢了。分别教写作与绘画的他们展开了一场关于文字和图画谁更有力量的辩论之战。然而在针锋相对的背后,一段不同寻常的恋情也正在酝酿。

评论:

  • 黎心水 8小时前 :

    我想对你好,可是你不容许世界对我好,可爱的小考拉,是动物园最受欢迎的动物,而丑陋的动物无人问津

  • 瓮雁芙 0小时前 :

    魔法世界总是能给我能量,再微不足道的人也能创造希望,邓布利多真是温柔的人。

  • 淦海之 9小时前 :

    一帮数学最不好的人扮演数学家,拍给另一帮数学也不好的人看。

  • 运晨 3小时前 :

    喜欢这种丑萌丑萌的小动物。用动物影射人,有一定的意义。

  • 鹿香馨 9小时前 :

    一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”,会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事,了不起所有观众一起亢奋一番,表现并不会比印度早期励志片更出色,总之,止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升,不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由,很多支线浅尝辄止,唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线:“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响;“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美,一切又是人对客观事物的观照,足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观,本片更关心人的本身。

  • 芮兰若 1小时前 :

    腦中反覆迴盪著碧濤那句「二次曲線很美麗的」

  • 雨婷 0小时前 :

    还凑合,说不出哪里不对,也不是粗制滥造就是感觉有些粗糙,画面和剧情都有点( ˘•ω•˘ )

  • 辰澄 4小时前 :

    I’m ugly you’re ugly we should all be this ugly ugly is the new beautiful

  • 隽天韵 7小时前 :

    数学是高智商人的游戏,一个人不是培训就能提高的,特别是高难的数学

  • 翰强 0小时前 :

    起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。

  • 普良骏 2小时前 :

    演技很好被感动到 但是又是一部黑北边的电影

  • 淡芸欣 4小时前 :

    小朋友看會比較喜歡, 標準可愛溫馨帶教育意義的卡通

  • 盘承嗣 5小时前 :

    典型的美国叙事,主角组队历尽千辛万苦,挫败了反派的阴谋,拯救了世界。角色各异,都设置了闪光点来吸引观众,当观众对角色投射情感后,就不在意其他的东西了

  • 权悦可 1小时前 :

    是真的不知道看了半天拍了个啥……太混乱了。

  • 欣浩 7小时前 :

    剧情上就是一个类似于武侠故事里面的看门老头竟然武功高强,然后主角通过各种行为向他学习,最后再来波装逼打脸,实在没什么意思。

  • 茹梅 6小时前 :

    太多熟悉的场景了!Throw back to the old days!Sydney & Uluru,袋鼠路标,甚至还有骑哈雷摩的的大爷大妈, I wanna go back.

  • 浩福 5小时前 :

    入场时候咖啡厅里已只剩邓一人 看了个寂寞(?)。有点长了…神奇动物在哪儿呢?别再剪了GGAD本也没有几分钟…

  • 都令飒 5小时前 :

    简单,齐整。中段感觉走向了卖萌韩剧,节奏,表演,就是女学生参与剧情的部分。轻松有时让人感到轻易,削减了两个主要人物身上的背负。当后段危机转机一并出现时,虚假的感觉总会跳出来。关于脱北者,死掉的儿子,贵族学校作弊,学术界沽名钓誉,数学家被自由绑架等等,很多情节在接受度上让人隔了一层,质疑是否真的成立。不太赞赏导演对基调和表演的把握。印象最深刻的是,贵族学校的导师们一面喝着咖啡一面吐槽,本阶级的学生们性格很好容易相处,而男主那样破格录取的优秀贫困生敏感,性格不好,担心说了什么就刺痛到他们,还是离开比较好。这段话是这个片里感受最真实的一段了,坦白说老师们说得没错,但不能接受。

  • 浩暄 5小时前 :

    粉丝向。

  • 武炫明 6小时前 :

    出乎意料的好看,没有什么邪恶的反派,都是那么的友善

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved