《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前5部的角色和恐龙悉数登场,无论怎么精心编排都有点臃肿,推进剧情全部都是强行巧合,角色过多,分摊到每个角色的笔墨就很少,如果不熟悉前面几部,就会感到全员脸谱化。
千万别看4D刺激是真刺激 就是下来都快不会走路了 脑内自动播放“我颠颠又倒倒好比浪涛。。。
什么鬼?没有逻辑,废话一大堆,只有恐龙🦕可以一看!
非常好看,绝对值一张影票钱,但是要补补前面的。我只看了一,人物和情怀会有点不知道。中间的剧情,动作戏,恐龙带来的的紧张感和压迫感都爽的不行!已经有开始补这个系列的欲望了。
前半截特工动作片,后半截丛林惊悚片。除了系列传统的最后几分钟恐龙大决战有些看头(其实也不如上一部)以外,几乎一无是处。合成恐龙几乎是博眼球的工具,跟剧情没什么关系。前半截追车戏拍得倒不错,但有什么必要吗?后半部分剧情无谓且鬼扯,恐龙脑袋跟一帮演员大眼瞪小眼,有一股浓郁的环球影城乘车游既视感。
大家都找到了心之归宿,真好。
-6.0分。
靠封控期消化侏羅紀系列的新鮮記憶,在IMAX廳兜起五花八门的劇情梗。中、老年組紛紛合體撒糖。成年人忙著拯救自然,孩子急於了解自我。反派來來回回,吳博士及庫克或成最大贏家。侏羅紀拍出碟中諜效果,熟悉的恐懼與歡樂,正是此刻的我太需要的維他命。(和平IMAX賽高!
这么快就大结局了,每一部都看过无数遍,每一部都是和爸爸妈妈一起看的,真是承载着我的青春,第一次看侏罗纪公园已是九年前了,时间一晃而过,霸王龙出场近三十年,肉眼可见的衰老却还要争个第一,其实我们心中的第一从来都是它,还能再次看见双脊龙,这下我知道了制服它一定要握住它张开的像翅膀一样的东西。初代三人组情怀拉满,一系列出场的恐龙,熟知的小众的,肉食的草食的,能呈现在我们面前本身就是不可思议。Malcolm还是和以前一样,永远都在用自我吸引恐龙,为伙伴们赢得时间。在Owen和迅猛龙这条线上感觉更加饱满,看见他和小蓝对峙那里我都湿了眼眶,这次戏份不多是遗憾。音乐似乎在终章都显得怅然若失,侏罗纪为所有喜欢恐龙的人造了一切梦,不舍告别。
一部恐龙电影,我沧龙哥哥的镜头居然还没有蝗虫多,这合理吗?是我哥哥不配出道吗?哥哥为了团队平衡一直隐藏实力海里抠脚,而片方再三无视粉丝合理诉求,无剧情、无宣传、镜头一部比一部少,还老让哥哥吃铁笼子,伙食那么差,真是欺负人。我全力支持哥哥维权solo出道走花路。沧龙没有对不起片方,是歪屁股片方对不起沧龙和沧龙的粉丝!
“这场是 2D 不用眼镜”,见她手中拿着几副 3D 眼镜,我告诉她。
热烈庆祝Dr.Wu终于不会再被富豪绑走了。
真的不算差,陪孩子去电影院看的,非常套路的故事,不过又如何呢?小朋友看的开心,大人们一起傻乐,在放下的大环境下,我知足了!
真正的男主:拿着火把引来恐龙。(高天尊)
套路一如前几作,这一部尤甚,前半部分的打击恐龙走私和治理蝗虫戏份实在无趣,后半部分打斗又不够精彩,毫无和前几作媲美的酣畅淋漓的恐龙大战,主角团们一路逃生的戏码也毫无被恐龙追击的紧张压迫感。为数不多又极其敷衍的几个霸王龙镜头,实在无法勾起观众的情怀感
当你饿了,“炒饭”有时候挺香、有时候没啥滋味。这就是每个人对于一部影片的认知,皆在于当时的个人感受。 没有第一部甚至第二部的娱乐感,主要在于走向有偏差,之前方式侧重于灾难与巨兽的刺激猎奇,这最后确是走向了一种覆灭……追逐戏不错,若仍可能有未来,期待后续有调整。好似变成了末世一般……稍有乏味!
两条故事线,主角团的亲子旅游团线,老一代的主角团的夕阳红旅游团线,双方戏份五五开,顺便也让老一代主角修成正果。两边都是疯狂talk,作为招牌的恐龙却存在感很低。
-没有吸引力了,有一些地方还能看出制作精美,但是仅此而已了,经典人物的回归都不惊喜了
平平无奇,前作留下的烂摊子很难填,显然这一部也没打算在恐龙全面进入人类社会的世界观上深入刻画,只是沦为主角团冒险的背景。有大量并不推动剧情的动作戏,恐龙的画面不少,但离开了密闭空间,再也没有前作那种紧张刺激的感觉了。也就是看看老版三人组回归的情怀了
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