虽然把前两代蜘蛛侠请出来打感情牌,虽然我也确实感动了,但我还是无法接受这样愚蠢的人物设定。
将富有的斯塔克设备制作出来的荧绿色液体强行注入那些灰暗的摩天大楼、压抑的高科技公司,贫困和歧视滋生出的,压抑不堪并自我折磨的反派的身体,这实际上意味着超级英雄和超级反派内在基本关系的颠覆性破坏——反派可以湮灭但永不可以被治愈,是因为社会的顽疾不可治愈,反派比英雄更加真实,因此没有任何英雄可以被赋予治愈和转化的权力。倘若说漫画和前作在嬉笑打闹反复内卷中维持着这一坚固的内在逻辑,那这部漫威新作则宣告了超级英雄电影新下限。
蜘蛛侠的版权本是个商业行为,但漫威用了个平行宇宙的概念来化解,从动画版到这部的三代蜘蛛侠同框,一鱼两吃还不忘自己玩梗(比如马奎尔给加菲赐号Amazing),像这种嬉皮笑脸还站着把钱挣了的派头就是漫威成人娱乐的核心。另外漫威的笑话设计也依旧到位,比如梅姨问章鱼博士喝盐水还是白水。但主线剧情插的有点明显,开场让蜘蛛侠万夫所指,这种公众人物在舆论(道德)漩涡里隐忍扑腾的戏码是DC最常见的烂梗,主干是蜘蛛侠为消除负面舆论的胡乱操作致奇异博士咒语错乱吸来平行宇宙蜘蛛侠剧组,又一厢情愿改造反派们牺牲梅姨,整个角色不成熟,又圣母,荷兰弟版蜘蛛侠一直带有明显的教育系暑假电影味道,和蜘蛛侠的“邻家超英”感觉是有出入的,荷兰弟老得明显,平行宇宙和净化反派的所谓技术粗枝大叶没个交代,绿幕合成做的不细,动作场面设计也没亮点
托比虫:Hello,Oto
最后就是…如果真要说本片里面真的谁有演技或者最深入人心,还得是威廉·达福。
我觉得吧,随着美国梦的破裂,没有哪个超英可以说服我们能力越大责任越大了,没有什么救世主,只要不添乱就谢天谢地。世界已经够混乱悲惨了,不要因为自己的小情小爱徒增烦恼
不如把这部电影名字改成《论男圣母婊的作死行为大赏》。太爱凸显自己青春无敌热情善良的蜘蛛侠,拜托三部了还这个套路是个人都会看腻的好吗。成长了半天回到原点这是,还非要强塞告诉我只顾眼前没有大局观的三观是正确的是吗?
奇异博士也居然配合降智,在镜世界里打不过小蜘蛛,这就很扯。
情怀110分,周四下午四点场坐满了观众,惊叫掌声不断,观影过程确实很爽。但剧情也因为情怀牺牲了一些合理性。事实是角色太多的超英电影真的没那么容易拍得好看啊,这个片子的剪辑节奏有些问题。另外动作场面稍微有些普通了。
剧情上的瑕疵在近乎史诗般的情怀加成上显得微不足道,with great power,comes great responsibility.
逻辑有问题,比如Strange说的“人数是恒定”的这一点,那么catch MJ实际上没有起到任何fix-it的作用,因为其实只是换成May了嘛。
死黨三人的升學危機,不過是娛樂巨鱷向草根階層親近的把戲。未曾想落實到尾,peter犧牲自己,看著女友和基友被錄取,然後自己滿懷神傷,發奮圖強去复讀。這是表達層面最花心思的一處了。挫敗和落空才是現實日常,重頭來過作為結局,對現世的後生們,至少也夠形成撫慰,尤在疫情中,更為重要。
【3.12二星】还是有滤镜的。
*表演最差,一副“我只是来客串下,顺便捞点演出费”:章鱼博士、奇异博士、加菲、电光人
蜘蛛侠宇宙的复联4。看到加菲和托比回来,瞬间就泪目了,三代蜘蛛侠贯穿了我的初中、大学和失业,百感交集,包括反派们的回归,都好爱。但抛开三虫同框的惊喜,漫威在文本深度上的挖掘依旧是软肋,只能用形式噱头来弥补,纯爆米花,看完可以回味的不多。最牛逼的还是老蜘蛛三部曲,尤其第二部,在我心里甚至强于黑暗骑士。
虽然大部分不好看…但是「三虫同框」还是太震撼…编剧没有心,二代救了别人的MJ,初代老了很多。「有生之年」系列无疑。
情怀满分,荷兰弟还是一如既往的不配当蜘蛛侠
前一个小时堪称荷兰弟“成长的教育”或者我的玛丽苏小说,小身板已经练成一个阿姨可以垂涎的模样了,还对女朋友死心塌地。后半截shxt went down的时候,我哭了好几回:1)三只在学校roof的时候talk abt the heartbroken moment of losing someone; 2)Andrew接住MJ的时候我抽了一下;3)荷兰弟的哭戏可真好,like a man baby; 4) 片尾曲three is magic number会心一笑;5)我明明没老,居然可以binge watch三个spiderman系列了,还是我真的老了?我还记得第一部spiderman上映的时候跟中学同学一起追《看电影》上面的蜘蛛装备唉我可能是真的老了
三虫同框,系列无憾。被知识诅咒的奇异博士终究帮不了因懂得太少而过度圣母的熊孩子。命犯天煞孤星,很可能是性格使然。当彼得·安德鲁加菲尔德·帕克接住MJ的时候——还是那么无可避免地热泪盈眶。
终于是看完了,情怀真的拉满!静下来仔细想想也有一些硬伤,比如降智的奇异博士 圣母的彼得帕克。但是在看的过程中真的是充满了惊喜与感动
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