故事发生在1980年。北京西长安街一辆满载乘客的公共汽车上，十三四岁的男孩小元，在一个外号叫"野猫"的小伙子掩护下，偷了一位干部模样的老人的绿色钱包，并很快把钱包转到"野猫"手中。当韩小元又把手伸向另一个乘客的口袋时，被西馆女服务员辛虹抓住，当即送到公安机关。这是韩小元第三次被拘留。释放后，他被送进工读学校。在学校欢迎韩小元的晚会上，韩小元发现给大家唱陕北民歌的老校长，正是被他偷了绿色钱包的那个老人，而他还把"野猫"还给自己剩有15元的钱包带到了学校。他赶忙跑回宿舍把钱包揣在裤衩兜里。韩小元有尿床的毛病，晚上他又尿了床。第二天出早操时，韩小元放在被子里的湿裤衩，被老校长连同湿被子一起拿去晾晒了。中午，韩小元从老校长家取回晒士的被子和缝好洗净的裤衩，却发现那个钱包不见了。他怀疑钱包是被值日生李四毛拿走的。于是，轮到他值日时，便翻了李四毛的箱子。韩小元没有找到钱包，却顺手牵羊拿了箱子里的大前门香烟。工读学校院外就是小清河生产队的桃园，韩小元躲到桃园抽烟时，看到树上红熟的桃子，便大吃起来，结果被两个社员抓住送回学校。同学们非常气愤。为挽回学校的名誉，学校决定让全体师生列队集合向生产队集体赔礼道歉。会上，老校长向生产队请求把看守桃园的任务交给学校，并让韩小元和李四毛值第一班岗，韩小元感动得流下了热泪。正当韩小元开始转变时"野猫"谎说小元妈妈病重，骗小元离开工读学校并毒打威逼他再去作案。他们用韩小元偷来的钱到餐馆挥霍时，被服务员辛虹发现，结果，"野猫"溜走，韩小元第四次被拘留。韩小元即将受到刑事处分。吴老师认为他不可挽救，老校长说服了吴老师，他们一起到公安局请求释放韩小元。老校长从拘留所接回了韩小元，小元激动地跪在地上失声痛哭，从此以后，韩小元真的变了，并得了奖状和5元钱奖金。当他拿着钱到商店给妈妈和妹妹买礼物时，恰巧发现"野猫"正在作案，韩小元奋不顾身地冲上去，当场抓住了"野猫"。韩小元真的变好了。他跑回学校，向老校长承认了偷那个绿色钱包的错误。老校长从抽屉里拿出钱包，望着韩小元，脸上出现了满意的笑容。
什么宗教？太邪了。学生时候的小行为真的好让人悸动
我对结尾的理解是，宗教不能救赎人，但是爱可以。我可太爱Jaime的颜了🥺
在日本原版的基础上做了很多本土化的改编，整体还是很不错的，毕竟青春嘛，总是要为一种目标去奋斗去拼搏，这也是为在青春迷茫怠惰的时候找到了一件值得自己去付出的事情就会发现自己的人生并不是那么的烂与不堪，几位不同性格的人走在了一起成为最要好的朋友，做着旁人觉得很好笑且不能成功的事，相反的这五人做到了，向众人证明了自己并不是一无是处，编排的还可以，花游的设计也很漂亮，最喜欢也是最惊喜的竟然当中插曲有夏日入侵企画！！
结尾戛然而止，太容易共情到了。毕竟Homo doesn't exist in cn. 那就在裂缝中发芽、开花吧。
两个颜值很高的姑娘，看起来只能说赏心悦目，至于情节，只能说还好。
为两位女主多加一星，张力好足啊！特别是Jaime，一身黑的穿搭好酷！好爱好爱好爱。车后座的手牵手、电影院拥抱、学弹钢琴、走在波光粼粼的湖边、一起编织手链，女本子电影元素已集齐。依旧不太理解宗教，为避免痛哭流涕开启大脑自动模糊模式，有些部分难以共情。私心希望她们抓住好时光，快走。“Not gonna let me go?”
即使命运难测 我们走上殊途 即使信仰不同 你为信仰牺牲自己和我们的爱情 我们的爱延续着 爱比真理永恒
很有趣的片子 要么爱她 要么爱耶和华 得到的是真理 失去的是人生
啊好心碎
因为jaime像极了我的傻逼辅导员，导致我全程入不了戏。
OMG本人这个世纪估计不想再看“被宗教禁锢的爱情”了。如此一看，儒教有这么厉害的威力且不由得你不信，违背道德比违背神更可怕，孔子以肉身之躯完胜被钉的耶和华。(没有冒犯的意思)
OMG本人这个世纪估计不想再看“被宗教禁锢的爱情”了。如此一看，儒教有这么厉害的威力且不由得你不信，违背道德比违背神更可怕，孔子以肉身之躯完胜被钉的耶和华。(没有冒犯的意思)
非常非常出乎意外！
看完真的心塞许久…一时不知道说什么。好棒的一部片子，女主又帅又美，对手戏张力十足，好久没有打五星的女同片了
中段看到馬麗克一些舉止就早已內心警鈴大響：吊女！渣女！別碰！觀影體驗算漸入佳境吧。喜歡這種收尾。
虽然但是…..不要爱上侄女….要去结婚的拉子也不行❌
绝了，年度最佳。无字幕看了一遍，英字看了一遍，中字又看了两遍。
最后几分钟很好哭 虽然到不了四分 但同样是校园青春片 可比真心半解好看和细腻太多了
在大陆青春片智障和矫情的语境内，我愿意给满分。第一次被国产青春片燃到流泪，太好了，全方位的好，并且情节上没有什么企图心，简简单单就很扎实，剪辑、表演、配乐都对得起观众。
其他人都在闭眼祷告的时候，她们偷偷睁眼看向对方，然后一切都明了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
