哥哥草妹妹在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1992

导演: 苏里 王岚副

剧情介绍

1950年代中期。少先队员四年级学生吕小钢(苏立群饰)对奶奶(熊塞声饰)宠爱妹妹小朵(柳乃林饰)很不满,连小朵的书包都是奶奶帮着收拾。有一次,迟到的小朵竟然没带课本去上学,书包里装的全是玩具,弄得小钢在同学面前很是尴尬。妈妈(秦怡饰)知道后,深感孩子教育问题的重大,而她工作太忙顾家太少,彼感自责。妈妈上班后,小钢遵照妈的叮咛,不再和奶奶顶嘴,主动帮妹妹温习功课。而贪玩的小朵经不起小朋友的诱惑,与毛毛(李东东饰)一起跑到动物园玩,被突然而致大雨浇病了,小钢觉得自己没照顾好妹妹,心里很难过,而妈妈也感觉不能因自己工作忙,而疏忽了关心教育孩子......

评论:

  • 尾绮梦 6小时前 :

    这电影说实话张艺谋的风格很淡,毕竟是挂名导演。故事倒是非常直接,不含糊直接干,如果能再往深度挖掘些会更好。

  • 卫强 2小时前 :

    现实远比这还要惨烈,你们能一边看电影,一边在这吐槽,都是先烈用血换来的,满分不解释

  • 凤寻雪 7小时前 :

    2.对喜剧的尊严三令五申:“不要被人笑,要逗人笑”“不要靠扮丑,要靠表演逗人笑”

  • 弭念双 8小时前 :

    1.What? 没想到这部《浅草小子》竟然是关于「北野武」的传记片。电影改编自北野武写的小说,然而他却没有选择自编自导或客串乃至参与制片(监制)等工作。2.柳乐优弥饰演的北野武,其相貌时常没能让我联想到北野武,而开头和结尾特效妆容比较像北野武的段落则略感违和导致出戏;3.现在回想起《红鳉鱼》,北野武与二宫和也饰演师徒之时,应该会回想起他与他师父的曾年往事吧?……

  • 弓思涵 6小时前 :

    很喜欢 不枉费翘班来看 对狙的斗智斗勇 个人精神和超高技艺体现得淋漓酣畅

  • 严宏峻 6小时前 :

    不管怎样 创业史诗无法挽救末世暮日

  • 姜怡乐 2小时前 :

    演技做到章宇这样再夸炸裂吧。

  • 婧华 2小时前 :

    是好看的。很适合贺岁片和陪父母一起去看。有泪点。

  • 允驰 5小时前 :

    人要穿好衣服,哪怕三天没吃饭,别人也看不出来。但是身上穿什么大家都看得很清楚。最后对着师傅的灵位开玩笑,真的把“喜剧”讲出来了。门胁麦的演技真的很好,以前只觉得这个演员不太好看,现在看来真是只有好演技,好看真的没那么重要。

  • 巴暄嫣 4小时前 :

    国师诚意之作,聚焦宏大战争背景下个体,感情真的很充沛

  • 党俊德 6小时前 :

    师品质有保障;小战斗制作精;素人演员也很

  • 勤贞韵 5小时前 :

  • 亥静涵 0小时前 :

    拍成这样对战士也不太尊重吧,大过年的我出门看这还不如在家看集《亮剑》。看看大洋彼岸人东木,你这态度还是退休吧,为老不尊啊。

  • 卫锦玉 3小时前 :

    在真实展现志愿军风貌这一方面,无出能文能武李延年其右者。这部电影虽较其它同题材影片改善了很多,还是有些老毛病,但总体而言是部佳作,7.7评分很合理了。当然或许有观众恶心男主演员的,可以忽略他本人试着看看,角色是角色。

  • 帆采 3小时前 :

    张艺谋的作品还是值得一看的,战争是矛盾的,也是残酷的,都想赢都不想死,表达敌我双方的内心情感能让战争更矛盾,也能警示后人,珍爱和平远离战争

  • 么寻雪 5小时前 :

    2.5就是想象力欠佳的问题,就是开幕人被击中后抽搐的问题,就是每次命中眉心的子弹都要冲出特写的问题,极简不代表可以失真,而这样看下来也并不简单,毕竟有这么多多余的动作,以及来路不明的动作。不过去宏大是好的

  • 业雅柏 0小时前 :

    突然感觉北野武这辈子好幸福。有一个宠溺他的师父,一个爱他的老妈,一堆想换就换的前妻。还有为他自负买单的观众。也终于明白为什么他总是那么放荡不羁,这是把师傅的教诲刻在了骨子里,就算在平淡无奇的日常也要保持谐星的姿态,逗笑台下的观众。P S:如果老武用本人的话我都要冲动的给五星了!

  • 亓宏伟 2小时前 :

    巧劲儿太重要了。比长津湖高到不知道哪里去了

  • 微生珍瑞 5小时前 :

    希望可以拍一个《浅草基德2》,『 浅草kid 2 』。一是给兼子清(兼子二郎)戏份太少了,这个人物可是北野武成长过程中重要的关键性角色。二是其实更应该去拍一些北野武早年接触电影的开端,比如他在60末70初到底有没有在若松孝二等人的片中跑过龙套,因为没有露脸也无从考证。然后还有他第一次给动画《小诚》客串配音,以及第一次客串《翻斗车候鸟》的幕后和内心情感。

  • 夏侯冷荷 7小时前 :

    中规中矩很套路很普通,只有接电话得知师傅自杀和最后的长镜头稍微高于影片平均水平。

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