《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“画个圈圈拯救你!” —— 记得曾经看到过外甥女和外甥观看《蜡笔小新》的剧场版,不过直到今天自己才第一次主动并完整观看《蜡笔小新》的剧场版。
示范了纳粹如何组织一场高效的会议:议题-如何实施领袖提出的最终方案;地点:海德里希万湖别墅(安静,参会人员集中精力不被打扰),这群官员非常专业的从各个角度论证如何高效,成体系,低成本的屠杀1100万犹太人,并在法律,外交,乃至道德方面逐一论证…最终讨论出毒气室方案。细细品味吧
分了两次看,第一次看到16、17分钟的时候觉得“哎,又是老套路!大冒险、救人、坏人有特意功能” 随手看了下影评说居然看哭了,我就本着后半段会不会有爆点的心态,尝试着看了下去!果然不简单呐,也太好哭了,特别是把小白裤子扯长,要牺牲的那一段,泪牛满面。好像是第一次有剧情最后是大家一起帮助反派达成一致,还是有些不同的BTW我还扭到了这次剧场版小新的扭蛋太开心了
都演海大局长了,咋就不能染个黄毛儿呢?总是难以想象此人就是海德里希……
至于内涵,农夫与狼不觉得有深度,只觉得炒冷饭。
从纸片娜娜子融化在雨里起,故事才真正开始。
一群拥有高贵德意志血统的人,在讨论如何将“大规模的屠杀变成一种按部就班的工业操作”…
本来呢觉得其实很一般嘛,但是到后三分之一的时候,前三分之二的铺垫就全部开始有了意义。笑点,泪点和批判性都有了,纸片小内裤,肥嘟嘟左卫门,纸片娜娜子每个人的消失都令人难过。这部的反派也很有意思,并不是传统意义上单纯的恶人,因为城市规划建设和电子信息时代的高速发展而逐渐丢失的童心,涂鸦这种东西已经被抛弃了啊,而依赖于此的涂鸦王国也面临着灭国的危机,用强制性的手段去逼迫人们涂鸦,后果也很有意思,王国依旧在缓慢地崩溃着,因为逼迫地涂鸦并未包含快乐与爱,大主旨还是,爱,快乐和找回丢失的童心。这部新酱大男主,野原一家和春日部防卫队打酱油啦。ps:集体指责着“都是那孩子把蜡笔用完了”的大人们,一时间面目可憎如魔鬼。pps:涂鸦王国的国王最后露出了真面目,意外地,贴合啊,果然是涂鸦王国啊
会议上各部门的头头为了自身利益相互博弈,会议召集者为了达到目的软硬兼施。与会者在一番讨价还价,让利得利之后,终于达成一致。
更像一部会议记录,如果改成黑白色彩就更像了。。。
如果撇去种族清洗和大屠杀这个前提,这种会议是所有集权政治的必需品,“圆满成功”会是不变的归宿…群戏很精彩,如果改变成舞台剧一定也很棒。
海恩里希没有布拉纳饰演的精彩,艾希曼的戏份不多,对最终解决方案的毒气办法,没有给出数字上的预估,所以还是显得没有老版的残酷
看到一半时候想的就这样开会开完整部电影么?果然就是这样…
2.3。主要是出现了去年的优秀作品,今年来这么一出就有点说不过去了。故事整体无厘头,场内学龄前儿童笑得前仰后合,而我看得有点莫名其妙,大概蜡笔小新剧场版真的已经不是给大人的动画片了。
封控第34天看完这部片,在恍惚中似乎抓到了影片与现实的联系
今年剧本真的偏弱,但还是一个关于成长的故事。我们每年看小新,为这个成长的故事里的喜悦而欢笑,也为里面的分离而流泪。就这样不知不觉,我们也长成了永远没有长大的大人。
蜡笔小新终于拿起蜡笔战斗了,最后一起画的场面有点感人
整场都是讨论,没有激烈的场景,制作成本应该很低,但每一句都透露出纳粹的疯狂,最可怕的暴力就是施暴者根本不自知。我们现在是否也处在这样一种特殊的环境而不自知。
今年剧本真的偏弱,但还是一个关于成长的故事。我们每年看小新,为这个成长的故事里的喜悦而欢笑,也为里面的分离而流泪。就这样不知不觉,我们也长成了永远没有长大的大人。
令我惊讶的是,这是第一次,蜡笔小新抨击了人性的阴暗面。
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