电影失焦 高清

评论:

• 强俊 1小时前 :

  50分/不理解为什么评分这么高。这实在是一部故事非常老套的动画。性格完全没有缺陷却没有朋友的天选男孩获得bug机器人颠覆坏的纯粹的资本家帮助所有人脱离互联网的束缚。怎么看怎么别扭，槽点颇多。

• 戚娅芳 1小时前 :

  每个机器人都是他的朋友了 虽然议题老套还是看哭了😭

• 吴雪绿 3小时前 :

  很难不喜欢这种Friendship的电影，爱让我们改变，变得勇敢，变得善良。

• 丙刚豪 1小时前 :

  故事簡單，結局溫馨，能體會到家人和朋友的意義。

• 姚海超 0小时前 :

  我就算变成硬盘 也还是记得你怕黑 为你发出光亮

• 其怀寒 7小时前 :

  好可爱，真的好可爱！有探讨家庭，但重点在友谊上，以及一些当下社会中常见的问题，比如小孩子或者大部分年轻人都太过于依赖社交网络，把自己的全部生活都展示在互联网上，过着应该“云端”的生活；人工智能和人的关系问题；以及这些科技公司的产品以及信息服务公司对大众的非法监管、收集信息侵犯公民隐私的问题。不过毕竟是动画片，受众是小朋友，所以没法表现的像疑犯追踪一样真枪实弹的，不过最终问题依旧还是那个问题（当然这并不是电影的中心，只是因为导演用了大量篇幅来描述这些问题所以引起我注意了而已）。总之表现的还不错！我很喜欢！（另外，人工智能都逃不过自我上传到互联网然后永生的命运吗👀（好多恐怖片也是这个走向呢，庆幸Ron是善良的小朋友.jpg

• 关觅双 5小时前 :

  73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友，他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响，这是一个很好的主题，但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了，我一直期待女主能有什么亮眼的情节，但最终只是个工具人，平平淡淡，还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的，也是值得孩子们一看的影片。

• 妫梦寒 2小时前 :

  前面该哭的地方都很配合地哭了，设想结尾会多么令人感动，所以看到结尾时有点惊掉下巴。男主一个任性鲁莽的小男孩是怎么突然有了救世情结？为什么要替所有人增加一个机器好朋友要是有人压根不需要呢？毫无准备的拔高主题让我觉得这片滑向了无脑科技黑，男主的形象原来已经堆得高高的了也瞬间坍塌，失望

• 似慧美 6小时前 :

  大白的商业神话再一次被复刻了！影片正面直击了许多严重的社会现状，社交恐惧、大数据分析、亲子关系、饥饿营销、信任危机，孩子们的童年也随着这些问题开始产生质的变化。X果和X书太坏了，安德鲁和X克太像～

• 德震 4小时前 :

  Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching

• 微生新知 2小时前 :

  为什么不能从数据库里分出来一个复体给巴尼 最后还是只有他没有小白啊 虽然小白已经无处不在

• 伍碧白 8小时前 :

  皮克斯应该反思，这部动画居然不是出自他们之手。

• 侯鹏涛 5小时前 :

  还挺有趣的，机器人还是要有攻击性和冒犯性才更接近人喔

• 仇香蝶 7小时前 :

  2021 #71。看完本来觉得挺好的，疯狂内涵某社交网络和科技巨头。后面浏览了一下大家的评论发现确实不能细想，前半部份都很好，但结尾的落点非常不好，以为是大家抛弃泡泡机重新恢复到人与人的社交和互动，结果还是跟开头没什么本质的区别。最好笑的是奶奶那句“你是不是对职场中的女性有什么意见”不知道如果引进会不会被改翻译。

• 吴鸿畅 3小时前 :

  生活里面一个问题解决，总会引出新的问题。

• 世琰琬 1小时前 :

  总体来看不温不火，许多内涵Facebook和苹果的桥段。故事从主角和Ron闯入森林开始逐渐失控，就人机关系和成长话题的探讨都太过流于表面了。

• 兰茂典 0小时前 :

  一切都在标准化，什么都越来越像，连眼镜熊都大多长得差不多，圆寸、黑框眼镜、络腮胡，在这个求同存异的世界里，如果什么都一样，那也太无趣了

• 彬振 9小时前 :

  纯黑库克，机器人就是大白加代步车加投影仪加手机的设定，小孩子野外冒险，攀高跳断崖也太危险了又不是魔法世界，男主家庭设定跟大家格格不入就离谱，而且他爸用电脑把泡泡总部电掐了就是扯，强行前后伏笔，还有他家羊吃电线也好刻意，社交网络使用过度确实是一个问题，善用也是不能解决问题的，好吧？

• 婷香 6小时前 :

  ●我看前面虽然一直跟着乐呵，但是也一直有想“主角会不会太单向对待阿荣”，结果中期电影就点出来了：朋友是双向的。真好。

• 军山兰 7小时前 :

  小白是儿童交友机器人，我还是喜欢大白(●—●)