剧情介绍

  北宋末年,京都名妓李师师,不仅是一名美丽、善良、多情,而且是一名民族意识强烈,深明大义的奇女子,她的一生极具传奇色彩, 电视剧《一代名妓李师师》何晴饰演李师师
  初次出道,险遭高衙内父子毒手,初次接客,巧遇微服出游的皇帝;初次失真,竟是潜入宋都刺探军情的金军将领,一曲“独鹤操”,曲尽其妙地谱写了一位宫藏粉黛三千,却情系青楼的皇帝与沦落风尘,却自视皎洁的烟花女子的情爱悲剧。与师师青梅竹马的张小郎,竟死于她曾爱恋的皇帝的刀斧下,在临刑之前,在临刑之前,师师与小郎花烛成婚,宋国沦丧,师师身陷金营,毅然以死殉国,全剧情系人心高潮迭起。   《一代名妓李师师》是一幅浩瀚的历史长卷,一幅北宋末年社会生活的风俗画,该剧在“七朝都会”开封实景拍摄,新建的宋都一条街,第一次在观众面前重现了城廊宏伟,市肆壮丽,楼阁古雅的北宋京都的历史风貌。

评论:

  • 皮辰韦 1小时前 :

    一部或许情节和画面都很简单的电影却让我产生共鸣,藏族的同学和一起踢球的藏族朋友都是这样淳朴,我在河北的铁路学院上学,毕业我愿意去那个离天最近的地方工作

  • 蒲含玉 6小时前 :

    喜欢!既然要去月球,那就一去不返,让一部分悄悄活在69年的休斯顿。

  • 运日 6小时前 :

    7.5分

  • 羊舌飞白 9小时前 :

    很抱歉 我没有仔细的看 快进这5分钟吧 ....有空再补一遍

  • 鄢嘉淑 7小时前 :

    林特莱克的童年往事,属于60年代美国的美好,又有谁能证明这个登月的故事是虚构的呢?

  • 珊琬 5小时前 :

    其实是美国版《阳关灿烂的日子》。怀念的是同一批人同一个世代,被怀念的也是同一批。怀念的是两种不同的自由。不知道有没有苏联版本的。

  • 苦依晨 8小时前 :

    7.7

  • 董典雅 4小时前 :

    這是一部對過去緬懷的一部電影,劇情說不上什麼特別的。但就這自訴的過程,其實看得令人很嚮往。回憶總是有趣的,不一定與現實相符,但卻是可以自己構造的,因為有一個很好的童年,所以所經歷往事都是開心有樂趣的。很難看到一部外國電影把家庭氛圍描繪的那麼親切,看來導演卻是有一個很好的原生家庭,令回憶飽含溫暖與陽光。

  • 鲁娅芳 9小时前 :

    如何细密地书写回忆,赋予回忆者一个“秘密身份”。我即时代。

  • 浮曼雁 8小时前 :

    娓娓道来一个时代,一次激动人心的事件的感觉可真是太好了

  • 春锦 7小时前 :

    六十年代末七十年代初 太空背景下的美国风情画

  • 运哲 4小时前 :

    站在当下的十字路口,目之所及只有痛苦与绝望,的确让人想要回望那个很傻很天真的少年时代。正是在这样的背景下,林克莱特再次用真人与动画结合的手法,在大量的生活剪影中插入一点点幻想,半真半假间带着观众回到1969年的美国,那时的一切都朝气蓬勃欣欣向荣,人们乐观地相信未来,但梦幻的少年时代,只是记忆增添的滤镜,不义战争、种族歧视与性别压迫,社会危机一直都在,一如当下,或许新的风暴正在酝酿中,只是我们是否有勇气像半个世纪前的人一样奋起反抗呢?这个只能等待时间来回答了。

  • 舒婧 4小时前 :

    又有哪个向往星辰的小男孩不整日幻想着某天被神秘组织带走并得知自己是那个被选中的孩子,仅仅是因为登月舱尺寸设计小了这一荒唐的缘由,反正我曾也脑补过这样一出戏,这个来自林克莱特童年的脑洞,放在全片范围里都算最有趣的设定,半梦半醒如痴如醉的时代巡礼看来共情力并没有因地域文化差异而受严重影响

  • 步家欣 1小时前 :

    每个有过被上班父母独自关在家里的独生子都会喜欢那自由浪漫天真美好无拘无束的70年代吧,真的是好好阿。

  • 狄悦远 2小时前 :

    一度,我以为导演写了篇散文,然后心想,不如配上些画面?

  • 雪梅 1小时前 :

    挺温情的一部片子~看片名的时候其实隐约感觉到这部片的基调会是比较偏文艺片的,整体看完真的内心有种莫名的舒服,人间的真情还是有的,人性的温暖与美好支撑我们继续前进,也鼓舞我们去变得更好~感谢这部片,我知道接下来自己该怎么做了~⭐️

  • 禾依云 5小时前 :

    这部影片对于美国人,可以想成《岁月神偷》对香港人,《阳光姐妹淘》对韩国人,是独属于那个地方一代人的时光。但我体会不了。

  • 雍清涵 6小时前 :

    电影里的歌挺好听的风景也不错,其他的在我这里只能说中规中矩。

  • 祁语窈 2小时前 :

    有一句话说的挺好的,所有的学生都是韩老师和女主的孩子,他们一辈子的付出也算没有遗憾了!

  • 褒梦菲 2小时前 :

    +,除缺少核心意义外,几乎用老套的报菜名流水账达到了月球漫步时父亲所说的“it looks super casual”的目的。

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