《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
7.0;被朋友推荐看,期待很高,但看完感觉一般。男主角小孩的表演比较弱,表演痕迹很重,其它小孩的鬼魂帮助男主,这种帮助算什么呢,友情?同情?反抗?就是不太能找得到一种可以带入的能够共鸣的情绪进去,只感觉到有一种小聪明在里面,不感动。
人在那种真情底下才会重新有动力活过来跑得动
二战中,英国皇家空军轰炸平民的悲剧。电影传达的主张就是:战争中,即便“正义”的一方也存在大量的屠戮妇女与儿童的行为。获胜的“正义”一方有时间炫耀自己的武功的话,倒不如想想自己有没有也犯下什么罪行。
挺喜欢的,甚至觉得有点儿治愈,当兄妹两人相拥的时候,同样也是根据小说改编,这何尝不是另一个版本的可爱的骨头呢,或者是我们所期望的可爱的骨头的延续,内容上刻意忽略了凶手的行为和视角,他做了什么会做什么怎么虐杀的变得不再重要,因为他和其他同类犯罪者无异,但是这个孩子是与众不同的,所有的孩子才是重点,其中所包含的所谓的灵异内容只是个噱头,丰富内容的元素,实质的故事就是一个小孩拼尽全力自救的故事,励志加治愈了,另外,心疼阿美莉卡的小孩,童年也太惨了,抵抗校园暴力忍受家庭暴力还得防着连环杀手,一个孩子能健康正常的成长起来也太难了吧,
就是小孩版密室逃生,但是各种bug,逃生线没做好;然后又加入妹妹通灵,哥哥接鬼电话,也没啥好看的;之后还想用心理困境强行拔高,硬生生想把恐怖片往文艺片上凑,更乱。
我们有祂们所说的傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食和色欲
只要是战争,总会有误伤,不管正义与否,平民总会受伤,所以应该从原初就应该反对战争。但是很遗憾有些人人性本恶,劣币驱逐良币,战争永远无法避免
个人都对自己的民族很恼怒,都因
最美的修女,最天真的孩子们,如果有选择,谁又愿意当坏人的平民。
很好哭的电影。战争下人们生存的状态不曾经历,很难想象如果我们也经历战争,会是怎样的状态,孩子们会不会和电影一样,还有足够好的状态去安慰帮助别人。带英真是太不做人了,几次都搞错目标……上帝捡铅笔花了太多时间
太致郁了太致郁了太致郁了,下次心情不好不要再看战争片了。
最后三分钟母亲面目狰狞的奔跑真是惊心动魄呵,值得六星~
电影中很多处处理都极其生硬和套路,让男孩去记名字最后治好失语那一段,几处飞机和学校来回切也让人不适,以及最后母亲的奔跑长镜头也很套路。
仿小丑回魂,气球,小镇杀人狂,黄色雨衣,雨天自行车等等元素,叙事有些流水账了,特别是反派没有塑造起来
战争无关正义与非正义,平民都躲不开,是无辜的牺牲品。
叙事有点混乱,无用的支线有点多,战争中人们的命运真是难以预料。
最后红衣母亲跑回家那一路脸上的表情太绝了。悲痛、期待、窃喜、荒谬、愤怒、爱怜、无助、娇嗔…绝了👍👍👍战争对平民造成的伤亡现在、当下、眼前、仍在上演😫所有战争的发起者都应被唾弃被审判
我知道我们被你们造出来的时候有着各式各样的原罪
还能不能出来点好看的恐怖片了!恐怖片迷好饥渴啊!!!
好无聊……
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