《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
感觉好破碎啊整个情绪,还有最后这个和谐大结局怎么这么像国产片思路
结构太散,人物太多,群像也没处理好,整体看下来感觉该讲的没讲到,尤其是行动的英军飞行员一方。轰炸盖世太保,结果轰到了学校头上,如此荒谬粗心的行动让人难以置信。战争年代,上帝已死。
最后伊娃妈妈的长镜头好棒,里面仿佛包含了绝望到后来发现女儿安然无恙的欣喜。
喜欢开头的钢琴曲,喜欢最后的结局,其余的也没有什么特别喜欢的地方了。
二战题材。是我喜欢的风格和影像。不过相当压抑,黑暗。心理承受力较差的慎看
最后那段伊娃妈妈的长镜头奔跑,演技不错,那种心情
故事淡出个鸟来!震慑校园霸凌者,缓和父子关系的方法是干掉镇子里的掳童杀人犯。以为小男孩长大后会是伊桑.霍克,很像他小时候,是不是照着霍克小时候找的演员?
又一次经历战争的残酷,哪怕是正义的行动,也会有误伤。修女的疑问,魔鬼出没的时候,上帝到底有没有在场,爆炸现场,上帝终究派了一人救援。红衣母亲最后的奔跑极具感染力。
是枝裕和到了韩国可能水土不服了,这片子前面拍的还挺好的,虽然有点扯,但也算温暖治愈,结尾这也太随意了,感觉就是编不下去了反正就来个大团圆结局吧,实在辜负期待。
这啥啊这,基本没有剧情,就一个小孩被绑架了,最后在一堆鬼魂和妹妹通灵的帮助下逃出来了,看开头还以为后边会给一些解释,结果最后啥解释也没有,反正鬼魂们就是要帮他。妹妹骂完耶稣不管用后立刻梦到了哥哥的准确地点然后一边去救哥哥一边喊对不起耶稣我相信你的存在拜托这个梦一定要正确啊,这其实是,大型基督教传教片?完全没看出那是伊桑霍克。
首先感谢是枝裕给我们看到了年度最浪漫的电影 。
战争是地球的疾病,没有人能永远不得病,你只能寄希望于下次病来得晚点,来得不是那么痛。
氛围差了点,但故事还是可以看的,通灵大战,密室逃脱
Great acting from both kids. Boy looks like Corey Feldman. Plus one star for innovation in the genre.
印象深刻的有善良的修女,吓坏的男孩,浪子回头的辅警,误杀平民的飞行员。
11.2 本无条件反战人士,想把这部电影推荐给所有认为正义的战争是可行的的人。你以为点对点袭击就是点对点袭击吗?你可能是盖世太保大楼里的肉盾,也有可能是旁边学校里的孩子,老师和修女,以及这些孩子老师和修女的家人。
墨迹的phycho不说也罢,喜欢小孩们之间交流的戏
太惨烈了!童话王国不再拥有童话,而是充斥着硝烟弥漫的战场,战争往往带来的只有无尽的悲鸣与痛苦,受伤永远都是民众,最后跑回家的一大段长镜头看的人真的透不过气与最后一刻同女孩母亲一样瘫坐在地上,长长的舒了一口气
温和到波澜不惊,所以戛纳陪跑也不奇怪了。那个叫羽星的男婴一路上不哭不闹,好吃好睡,从容淡定,好像对自己的未来未卜先知。是个有福气的孩子。所以,是枝裕和是拍了个童话吗?
深层感悟:战争以各种残酷甚至荒诞的方式无差别扫射无辜。
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