剧情介绍

  所有活着的人类,都是海里一条巨大的鱼;出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海,有时相遇,有时分开……死的时候,他们便到了岸,各去各的世界。
  四十五亿年前,这个星球上,只有一片汪洋大海,和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里,生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群,他们为神工作,掌管世界万物运行规律,也掌管人类的灵魂。他们的天空与人类世界的大海相连。他们既不是神,也不是人,他们是“其他人”。
  十六岁生日那天,居住在“神之围楼”里的一个名叫椿(季冠霖 配音)的女孩变作一条海豚到人间巡礼,被大海中的一张网困住,一个人类男孩因为救她而落入深海死去。为了报恩,为了让人类男孩复活,她需要在自己的世界里,历经种种困难与阻碍,帮助死后男孩的灵魂——一条拇指那么大的小鱼,成长为一条比鲸更巨大的鱼并回归大海。

评论:

  • 欧阳怀蕾 5小时前 :

    又臭又长,文戏基本毫无意义可言。最后的拯救同事牺牲得狗屁不值。

  • 祁玉奎 0小时前 :

    这等阵容仅是交出一部配合流媒体时境放出的命题片属实浪费- -但这里的悖论是,如若不是流媒,这样的制作还能在哪里出现。简单与不带有过度的感情和转折的情节,更多保留几分洋洋得意的傻气与幽默;“失恋阵线联盟”的互相治愈故事虽老套,但不排除嗅察两颗心逐渐走近的奇妙;还是足够讨喜的。

  • 昕玥 1小时前 :

    英雄也可以是女性,她可以意志坚定 拯救爱人 对抗灾难。

  • 运郁 5小时前 :

    救生艇质量杠杠的,但是送它下水的这套设备是豆腐渣工程⚠️

  • 碧欢 4小时前 :

    上海lockdown的日子里看一部这样的电影,真想感叹,生活如果能像在迪士尼电影中那么美好就好了。

  • 沃灵波 1小时前 :

    场景不够大,

  • 璟栀 2小时前 :

    13岁小孩逐梦百老汇,中规中矩的励志片。但放在迪士尼的儿童/歌舞坐标系却是了不起的进步,因为终于第一次【隐晦但明确的】提及男主的性取向了。有人会问13岁能懂什么——至少他懂得对喜欢自己但自己不喜欢的女孩说声对不起。

  • 祁金理 8小时前 :

    「原以為我們是個石油國家,但其實我們是個海洋國家。」有多少國家能有這樣的覺悟。為了環境 放著石油不開採,有錢卻放棄不要。挪威🇳🇴👍

  • 诚星 9小时前 :

    很有意思的电影 让两个成年人去做青春期少年会做的幼稚事 但本意应该还是强调“爱不能够强求 对于真爱这件事 人们应该不断试错才有可能获得真爱。”

  • 止骊文 8小时前 :

    六人双线清新脱俗的小妞电影, 关于爱情,就是要找到那个人,让你“feel slow burn and get you under the skin that's your airplane safety mask person. "~~

  • 练雨雪 8小时前 :

    全片唯一的坏人是那个亚裔家庭出身的女孩和她妈,总讽刺亚裔的教育方式有意思吗?就TM你长嘴啦?我不会骂人吗?傻X。

  • 晨嘉 4小时前 :

    对于有深海恐惧症的人来说还蛮刺激的,男主被困、懵逼到头部受伤昏迷,整个求生过程主要由女主进行,这种大女主?式的电影我很喜欢

  • 梦娜 8小时前 :

    节奏不快不慢,不象好莱坞片似的一直打鸡血,喜欢这种风格

  • 詹巍昂 3小时前 :

    不论真实性,全篇贯穿的科技水平,不是随便哪个国家能达到的。整个逃离过程,所有设备和工具都在该在的位置上,救生艇可以当潜水艇来用。其实也不意外,这种事故就应该有预案,一切都会井然有序。

  • 轩休 8小时前 :

    从灾难发生到救援过程都很平淡,没有同类型灾难片那种险象环生的刺激感,即便如此还是能吸引人看下去,人物对白没有刻意的废话,平铺直叙反而让人觉得亲切,这很挪威。至于近未来油气资源枯竭带来的问题目前应该是没办法解决了吧,除了当下能省则省这一招。

  • 缪晔晔 6小时前 :

    挪威。不像美国人那么夸张,但处理危机还是很迅速。电影还行吧。

  • 普高杰 9小时前 :

    所有人都在努力救援!智商都在线!同事小哥的牺牲太可惜了……

  • 钭康时 5小时前 :

    女主很棒!绝对实力派演出!牺牲一个去救一个,爱太自私了,只是可惜了一起战斗的工作伙伴打了酱油。

  • 祁瀚培 3小时前 :

    最近很少看到Rom-Com了,不知道为什么,好莱坞不爱拍了吗?打开这个看看,觉得还挺轻松愉快的。

  • 琛茜 7小时前 :

    海底过分开采石油天然气导致地底塌陷滑坡海平面冒出所有石油即将导致北欧(挪威)大污染……凡事都应适可而止,勿贪婪成性成隐患。女主猛,同事牛!(了解北欧之发达,是因底子好资源丰富,思路清发展经济科技教育而非战力武器)

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