《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前半段单一事件的类型片拍法想起了一部特喜欢的R级片《靶场》。主旋律把人当人都成了优点还是…
中规中矩很套路很普通,只有接电话得知师傅自杀和最后的长镜头稍微高于影片平均水平。
作为类型片勉强及格,里面有太多的不合理的地方,结尾的对决也蛮草率的,本以为主角是张译结果是章宇,笑哭
--找到班长了吗
还是喜欢没有为了拍传记片而拍这个片,还是有一些道理一些唏嘘传递出来的:做作品的感悟,不同时间线的来回穿插,物是人非…北野老爷子看了估计也会说“我能献声唱主题曲就不错了,还演什么演,バカやろ。” ps最近看到了好多好多中岛歩,真的好多好多好多… 3.6 面部抽搐的具体时间问题也不深究了…
第一部导演作品挺稳的啊,有结构,有情绪,题材也有话题。缺陷也不少,但可以期待下一部。
为国师贡献6元。中途美狙击手开坦克打机关枪的操作我是不太懂。国师前面的操作都不错,但是跟《悬崖之上》一个问题,就是后半段摧枯拉朽,要么是班长继承人开挂一般一个人干掉所有敌人还完成任务,要么是于和伟大杀四方……前面人的牺牲看起来就那么轻易了。
北野武的故事,主角却是深见千三郎。堆砌了太多表演段落,看不出什么导演技巧,但get到了大泉洋。
好看好看,老谋子nb!(其实也在犹豫是四🌟还是五🌟,但这部确实是我这几年里看过的抗美援朝电影中最好的一部了
长津湖描述了宏伟的一整场战斗,狙击手聚焦在一场战斗上。日本人打断胖子的手,看得我眼睛发红,这份仇恨真的不能忘。
说实话,成片质量看下来感觉还是蛮有说服力的,仿佛这个事情真的很有可能发生在飞机大炮冲刺的战场上。除去艺术加工后的细节,说真的。这个故事还是很有共情的几个瞬间。
一场不大的遭遇战,看得揪心,看着战士们一个一个死去,总想问值得吗?不过就像刘文武说的,侦查兵的情报抵得上一个师一个军,respect!
北野武的故事,主角却是深见千三郎。堆砌了太多表演段落,看不出什么导演技巧,但get到了大泉洋。
拯救大兵亮亮,失败。小孩那段有点意思,总体略显单薄了
一场不大的遭遇战,看得揪心,看着战士们一个一个死去,总想问值得吗?不过就像刘文武说的,侦查兵的情报抵得上一个师一个军,respect!
看哭了 俩人演得真不错 阿武真的是不忘初心的人
非一般形式传记片,只是截取了北野武师从深见迈入谐星坦途这感人的一段,千里马遇到伯乐,伯乐引导的方式以及豁出脸面背后助推的苦心,实在触动人心,有对传统技艺的感慨,有对法兰西座的感怀,柳乐优弥竭力去演的半张脸,在重返的长镜头里,满含深情。
北野武的浓情时刻,时代潮流中的人事浮沉。前段不代入北野武更入戏,尾段蒙太奇很动人。
长津湖描述了宏伟的一整场战斗,狙击手聚焦在一场战斗上。日本人打断胖子的手,看得我眼睛发红,这份仇恨真的不能忘。
狙击大战很精彩,每一次交手都是精心设计过的,出影院后还沉浸在狙击枪开枪和换弹的声音。最后的坦克出场减分。
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