校花张开腿叫我艹 高清

评论:

• 卫舒帆 3小时前 :

  聋哑家庭的健全女孩 很难想象的生活 家庭和成长 有几幕拍的真好

• 叔乐音 3小时前 :

  非常工整，各方的视角也平衡得很好；还是偏好莱坞的，轻松又涵义多元，最重要是观众喜欢看。

• 卑湘灵 3小时前 :

  无声与有声的人生二重唱。令人羡慕的家庭关系与青春注脚。

• 夙幻香 3小时前 :

  3、故事虽然是励志的套路，细节却是满满，而且绝不鸡汤。无论是青春的躁动，成长的烦恼，梦想的追逐，亲情的羁绊，爱情的试探，还是聋哑人家庭不为人知的痛苦与欢乐，都被影片细腻而鲜活地展示出来。

• 堵凌翠 2小时前 :

  暖心、疗愈。// Mr. V这样执着于本念的老师是多么可贵、可爱。 // Family, makes one hate them to an extent that one eventually realizes this feeling is actually love. // “I’ve looked at clouds from both sides now, from up and down, and still somehow, it’s cloud illusions I recall, I really don’t know clouds at all.”

• 掌新梅 4小时前 :

  阳光明媚，舒服得一塌糊涂的那种电影，每一个角色都无比可爱，就连他们家住的房子我都很喜欢。

• 别阳晖 2小时前 :

  怎么说呢，片子太普通了，但是我哭了次。一次是爸爸用手抚摸嗓音感受唱歌的声音，一次是手语翻译，一次是聋哑父亲说出“go”。拍的流畅，因此多给一星

• 凡驰 9小时前 :

• 五情文 5小时前 :

  我是看过贝利叶一家的，听说这部coda是翻拍贝利叶，虽然我不太记得法版情节了，但我真没办法把这两部联系起来。细想想这两部名字其实是可以对调了，贝利叶一家倒是更多关注聋哑人和coda的身份认同，而这部以coda为名的电影倒是更多以聋哑人家庭关系出发，我不觉得他们一家任何人对自己本身的身份认同有啥太纠结的。虽然方向不一样，但是这部美版翻拍是拍出了自己的精气神，非常有美帝的气质，自信洒脱，自我一点点也是可以的。

• 卫慧萍 8小时前 :

  有些家庭不那么需要孩子的支持，孩子们都离开得过于轻易。是得有多强大的聋哑人，才能做到如此乐观和坚韧。但，这并不只是电影，并不是没有人能做到。 女孩歌声太好听了，音乐会的消音处理那段很棒，直观感受寂静的世界。每次看这类题材的影视，都很庆幸自己能听能说。

• 司沛槐 3小时前 :

  10分。小女孩虽然从小被欺负，但是认真观察过她成长的人都会崇拜她，为她的不合年龄的成熟和担当所折服和怜悯。她充当着聋哑家庭与外界的桥梁，但也如她哥哥所说——人们要学会与聋哑人沟通，而不只是靠健听女孩。一家人在一起团结快乐，不知比多少家庭幸福，很幸运家里有一个这么懂事的女儿，更幸运有一家互相支持互相理解的亲人。从刚开始对女儿的梦想不屑一顾到后来的全力支持，都是从试着了解开始的，这里面父爱不再是深沉的，而是坦白的，触摸着女儿的声线，感受到女儿的爱，用手语唱歌，表达对家人的爱，让人好生羡慕！不过我也有爱我的爸妈，我也爱他们！

• 卫华哲 6小时前 :

  成本和产业优势使得美版在“质感”上略比法版占优，但关键场景的视听表达还是照抄法版。法版故事虽然也很鸡汤，但那些看似与主线戏剧冲突无关的段落和“粗俗”喜剧桥段和政治视觉元素短暂地让实在界得以绽出，世界自身的矛盾、死结隐隐得到表达。美版看似更为“雅正”，但也因为这种“雅正”、这种对“肮脏”“低俗”的克制、对政治视觉元素的消音让全片成了彻头彻尾的鸡汤。毕竟，布尔乔亚们心善，见不得这些。

• 抄昆杰 8小时前 :

  静默的那一分多钟真的“煎熬”，大概是全片最震撼的地方，可是啊，有听障的人们却要忍受一辈子…

• 公西雅辰 6小时前 :

  【A＋】

• 初骏 1小时前 :

  看之前：翻拍这么没新意，看之后：卧槽真香。朱迪依然宝刀未老，风韵犹存

• 公叔俊达 6小时前 :

  4.5星，学校演出全场寂静的一段真是动人。

• 华凝芙 7小时前 :

  奥斯卡最佳影片，苹果公关成功，翻拍同名电影没想到竟然战胜了大热的《犬山记》。

• 戚千秋 8小时前 :

  唯一的惊喜可能是看贝利叶一家的时候觉得这个故事只能发生在法国。改编的还行，比原版更激进的用“听障”高概念提取“家庭伦理与社会规则的冲突”，但是只要先入为主还是觉得太美式了，没有原版那么简单可爱

• 彩柏 6小时前 :

  看完看简介别名果然发现是翻拍的法国版《贝利叶一家》，原版的感触太深了。 7.5/10

• 党晶滢 9小时前 :

  主旋律，没有觉得差，有些影评人在高贵什么？