李宇恩生日派对122张 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 1998

导演: 本·法尔科内

剧情介绍

家庭主妇狄安娜被丈夫抛弃,狄安娜痛苦之余后悔自己未上大学而她决定和女儿同上一所大学,并和女儿同班,一个家庭主妇奇妙的大学经历即将展开。

评论:

  • 斐涵涤 1小时前 :

    自己都挑明是美人鱼故事的变种了,剧情本身也就没啥好说的了。一开始还挺唬人,后来就越来越老套了。基本还是捡个美女回家的宅男设定。

  • 云漫 9小时前 :

    看完感觉浪费一个多小时,剧情这都讲的啥玩意儿啊,一头问号。画面一远景人物就模糊,一切近景角色就跟打了美颜滤镜一样,差别这么大真的好吗。音乐方面,一首歌用全片。全是槽点……

  • 振稷 0小时前 :

    差点被一些低分评论带偏了,完全超出期待,8.5。细细看完,绝美的视听享受。外星泡泡人鱼公主和半水世界半遗迹感东京里的跑酷王子之间美好但悲伤的短暂交集。虽然没有交代泡泡的来由,且当作未知外星接触。虽然主动进入并在半废的东京里搞自发的资源跑酷这点很扯,哪怕搞成饥饿游戏呢。(虽然剧情后半有稍微提到外界注资直播什么的,但轻飘带过了。)以及男主为灵魂共鸣和爱而救人,小队其他人的协助有点情感铺垫不够(篇幅确实有影响,做成13集可能整个世界观交代以及各类情感能多展开、生存和人性之类的主题也能有空间注入)不过整体看下来80%的时间非常享受,男主的花园、跑酷的视角和动作充满美感,泡泡的科幻感和梦幻感融合也十分新鲜。有几个镜头甚至和自己曾经一个喜欢的梦境很相似。(没有擦边卖肉开后宫的情节和画面十分感激)

  • 委骊萍 2小时前 :

    没啥好评价的,普普通通。人鱼公主加萤火之森。开头隐约猜到是人鱼公主,等诗读故事的时候,我默叹虚渊玄你好狠(一般意义),紧接着诗和响一起楼顶跑酷,确定眼前的美好是个悲剧,我心头一紧,全片最伤心时刻。但结局强行圆满,没劲。

  • 士如曼 9小时前 :

    荒木哲郎,作为曾经你的粉丝,我还能信任你吗?

  • 嵇冬易 0小时前 :

    画面的色彩真的是鲜艳的不要不要的。如果喜欢这种爱他救他即使牺牲自己也无所畏惧的爱情故事可以一看。有“密集恐惧症”的人对后半部分画面慎重观看,可能会不适。BGM给我听累了,跑酷看着也有点那么累……剧情有点bug,如果拿戴了手套的手去牵男主她不会就可以不消失半条胳膊吗?不过这种讲爱情的故事环节必须按头感人,那我就不计较了。

  • 司马觅晴 0小时前 :

    这莫名其妙的剧情要是做成短篇,也许还能让观众意犹未尽的觉得好炫酷,多给一星吧。

  • 寒璐 3小时前 :

    6.0

  • 厍睿博 9小时前 :

    #跟着网飞看电影系列 画面和配乐绝美,剧情稀烂。(片尾曲一出现鸡皮疙瘩都要起来了。去听歌。

  • 戏皓轩 9小时前 :

    男女主画风突然乙女令我高呼鹿晗下海。 小美人鱼的故事在新时代已经是个耽美文了:换了下身才能爱,不能张口因为声带,忍受巨大疼痛变性以后看王子形婚,最后还是不为时代所容只能死去。 我觉得这样挺好,别老整牺牲女的一个(还必须得懵懂天真为爱断肢成裘千尺),幸福全人类的桥断了。 中间的吟唱出个单曲谢谢。

  • 市鹤轩 1小时前 :

    身上都是泡泡的美人鱼 其实画面看着有种不舒服感 看到那种密密麻麻的泡泡在身上的时候。。

  • 恒运 3小时前 :

    不惜娺一次炸掉 TOKOYO ...

  • 完飞翼 7小时前 :

    设定非常混乱,老套的人类和美人鱼的故事,不断重复的动作片的分镜让人视觉疲劳,泡泡和背景叠片出来的视效一言难尽,结尾立意不知所云

  • 彩优 2小时前 :

    志尊淳背后的资源真是惊人,整个一部《BUUBLE》都是在给他搭台子,主角也是为了配合他的面瘫声线设计的,进演艺圈的富家子弟真的都应该死一死

  • 休辰 1小时前 :

    海的女儿加上科幻的外衣,再加点跑酷。美术动作设计都非常的赞,但故事,故弄玄虚,实则老生常谈,到最后也没解释清楚泡泡是怎么回事。

  • 尤秋荣 3小时前 :

    人鱼公主新编,动画就应该这样自由的变化!跑酷镜头太酷了,泡泡世界太美了,音乐很搭。所谓一眼误终生,就是这样吧。

  • 图门曼岚 5小时前 :

    别的都没有,只有泡泡一般的空洞。

  • 振睿 2小时前 :

    推荐观看方式:5月1日打开nbht的四月作画mad

  • 南门韦柔 3小时前 :

    虚海诚版的《天气之子》,有很多类似的情节,以及同样经不起推敲的剧情,但也有一样不错的画风与好听的BGM。总结:抛开剧情不讲,其他都很好hhh

  • 宇喆 9小时前 :

    日本近几年动画电影产业能不能别再造出这种画面精美但故事稀烂的垃圾了?对得起人家画师吗

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