挺好的,少年时期的天真或幼稚,快乐与痛苦,主演也恰到好处,尤其张子枫很美
3.5 两个人需要诚实面对的事件不是一个量级的,很难建立真正的理解。前半段真是好啊。
3.5 两个人需要诚实面对的事件不是一个量级的,很难建立真正的理解。前半段真是好啊。
但为电影中埋的同性暗线加分。国产片需要在某些方面大胆一点。
已经是近几年比较好的青春片了!女主的线很完整,比那些做为男主臆想女主角的好太多!她的爱不必要有回应,不必要道德正确,他的也是。她他还是孩子啊!十六七岁!就应该恣意的犯错和傻逼,疯狂地恋爱和反抗世界。唯一该难过和气愤的是,我们爱的人不能被平等地显示在银幕上。
亮点1:被暗恋的人亲了也不代表对方一定喜欢自己。
怪我,没有先看导演是谁,完全是抖音刷到的cp营销太多太甜太好磕
陈正道的这部青春片真真正正的打动了我,没有那些狗血的剧情,也没有俗套的伤痛,真实的把女孩暗恋的小举动、男孩的冲动展现了出来,一切合乎逻辑但又具有深意。印象最深的其实是两个孩子吵架的戏,他们各自戳破了对方的不勇敢,但后来两个人带着各自的感悟又重新聚在一起的时候,我看到了他们的成长,这应该就是青春的意义吧。
陈正道的这部青春片真真正正的打动了我,没有那些狗血的剧情,也没有俗套的伤痛,真实的把女孩暗恋的小举动、男孩的冲动展现了出来,一切合乎逻辑但又具有深意。印象最深的其实是两个孩子吵架的戏,他们各自戳破了对方的不勇敢,但后来两个人带着各自的感悟又重新聚在一起的时候,我看到了他们的成长,这应该就是青春的意义吧。
被高考阉割的青春,被现实阉割的同志,被父母阉割未来,盛夏,不仅是一个时间点,更是一个让人难以抬起头的节点,在这样的时间,如何拥有未来,就只能用一个意象的话来表达“拥有喜欢的人,就拥有未来”去电音节时,男主最喜爱的人被张贴在海报上,那与其映照的就是女主后来看向的方向,说是圆满结局自不为过,一起面对,且众望所归,说是阉割版的《蓝色大门》好像也可以,吴磊虽然演技不够到位,但整体角色的叙述感十分真实,再加上剧本细节的打磨,十分符合当下国情对于青春的定义,对于club的追求,对于网络的热衷,对于同意恋情的父母,对于辗转反侧的我们…(但大打折扣的是:nmd 那怎么男主上一秒还依依不舍,下一秒就变双了呢)+(我想问哪一个男人能拒绝吴磊啊?哪一个人啊?)
老夫终于体验到了磕CP的甜,真的好甜啊!!!张子枫的学生头恍惚让我想起了桂纶镁的蓝色大门,吴磊也基本不逊色于陈柏霖啊啊啊,我死了
陈正道把华语商业电影拿捏的死死的。他知道观众喜欢看什么样的东西。这部电影的成功之处,很大程度上是选角,张子枫和吴磊的出演,像是量身为他们定制的电影一般。两个人的一颦一簇,或哭或喜,都让观众觉得很美好。尤其中间天桥上的那个转折点,两个年轻演员的表现真的很出色。
完全没想到近两年一直走下坡路的 Netflix 能发这么一部优秀的运动电影,比隔壁《King Richard》强到不知道哪里去了(可惜了大小威的传奇故事)。不看篮球如我都看得热血沸腾,后面 credit 看到一堆本人出演可想而知球迷会多激动。角色都超可爱,尤其是二男主 Bo 这个角色又闷又有激情虽然台词不多但非常饱满。剧情也在张弛有度跌宕起伏的同时没有恶意刁难也没有故意 drama,点到即止的相忘于江湖的克制看得非常舒服。唯一不满意的是结尾的高潮没有推到头,不够过瘾虎头蛇尾。
口碑意外的好。算得上是近些年大陆很好的青春爱情片了,出自台湾导演之手。吴磊亲了张子枫后说“如果我可以喜欢你就好了”,就跟《蓝色大门》里一样,是一种身份不确定的试图尝试和自我寻找。陈正道真的很会,掀起了我很多童年青年的伤痛。
前半程的轻喜剧挺有趣的,节奏也好,郝蕾和张子枫饰演的母女尤其有化学反应,刘丹演的班主任也很有戏。从张子枫过生日开始画风突变,故事也就垮了,吴磊实在撑不起后半程的情感表达。特别想吐槽的是,作为一个青春爱情故事,男女主角的一举一动一言一行纯洁如兄妹,难怪观众要怀疑男主角的性取向了。其实男主角是同性恋还是异性恋并不是重点。问题在于,无论男主角性取向是什么,这部电影都缺乏青春的荷尔蒙。另外,烘托气氛的MV式插曲未免太多了。
特别有共鸣的青春片,别问我为什么,很坦白的说一句,很接近真实现状的青春片
多久没有部片子能把我勾到影院了,而且看完还不后悔来的,差点激情五星的程度。妹妹又美又灵,弟弟稍微差点,但哭戏也是我见犹怜。陈正道过审小天才,英文字幕很注意全程没出现he/she。全片节奏很好,画面欠点儿,太多中近景了,大银幕看着不痛快。电子音乐元素也有点没用到尽的感觉,但是妹妹唱拥抱好好听。|20220227酒店电视重看,还是很喜欢,青春真好。
关于高考,最后曲老师不都欲言又止了,人生的那个阶段的确是要全力以赴考大学,但是人生的每个阶段都有非干不可,可是“错过”了也没那么多遗憾
难道青春电影非得那样吗?陈正道告诉我,还可以这样。
学渣+富家子+电音DJ小网红,为见对象高考弃考,复读。
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