剧情介绍

  影片虚构了一场登陆火星的航天计划。但不幸的是,电影编剧破坏了电影缜密的调查研究,粗制滥造了一些情节,比如影片最后指挥官以奇怪的宗教立场中止了登陆火星行动。
  电影的拍摄器材是cinemascope(应该是当时唯一的一台,归福克斯所有,当时有另外两部大制作《地心历险记》和《海底两万里》也是这台机器拍摄的)。和同时期的大制作科幻电影一样,电影也聘请了火箭专家布劳恩作为电影的技术顾问,电影中展示了V2火箭,以及太空站,也属影史首次。
  此外,电影在意识形态上也有所进步,并不局限于五十年代的冷战主题,电影的主题更为宏大,同时电影也在演员的肤色上“精心挑选”,力求一定的平衡。
  当然,电影最大的问题就是为了保证科学性而丧失了娱乐性。显然,本片想要摆脱老科幻电影的”低级趣味“,但是当火星不再出现怪兽和外星人的时候,如何能够抓住观众眼球是电影面临的巨大挑战。可无论如何,这部《征服太空》无疑是一部不可忽视的科幻杰作。

评论:

  • 须慕悦 4小时前 :

    立意不错,整部电影都突出大爱和牺牲,没有小情小爱的纠结狗血,这点好评。

  • 殳飞文 9小时前 :

    林克莱特的童年绘本,用充满童趣的小幻想,串联起儿童眼中的美国60年代。毫无以为,导演是真的非常热爱生活,回来理查德近年脍炙人口的作品,无不例外都是在用最不加修饰的视听来呈现生活的片刻。很难不怀疑,这些影片的出现,调用了他大量的生命体验和生活激情。同处一个时空,对于生命细致地观察和挖掘,就是林克莱特创作力的源泉,这也是作为创作者的一种能力。但是越发私人化的创作文本,也必然会导致观看门槛的不断提升,以及共情效果的持续削弱。对于这段休斯顿的童年往事,是导演为自己过去时光的留念,却并非观众感同身受的回忆。

  • 贵琪睿 9小时前 :

    一部非常美妙的动画片,像纪录片又不是,六七十年代休斯敦附近的百姓的生活风情画,通过孩子的眼睛反映了美国航天城社会的方方面面,写实而真挚。

  • 耿天籁 4小时前 :

    巨大的登月历史背景与小人物家庭生活的 幻想与交织

  • 荆凝蕊 3小时前 :

    像是登月一样不真实的六十年代。小孩视角的六十年代:桌游、在社区里毫无顾忌的游戏奔跑、海滩、摇滚乐队、猎奇的电视剧…… 林克莱特描绘了一幅如此令人动容的时代画卷。我始终感觉有一层若影若现的悲伤面纱套在这个动画上…somehow我对这类怀旧的影像总有一种特别的喜爱之情

  • 欣浩 9小时前 :

    其实是美国版《阳关灿烂的日子》。怀念的是同一批人同一个世代,被怀念的也是同一批。怀念的是两种不同的自由。不知道有没有苏联版本的。

  • 那拉蕴和 5小时前 :

    导演出手还是稳,今年动画质量都好高,应该能锁提名吧。对于我们大多数人来说确实代入感差点,很难共情,但影响也没那么大,因为片子本身优秀,看下来还是很OK

  • 速鸿云 7小时前 :

    孩子们的淳朴没毛病,但是太干净了,不符合那个环境,应该更真实点

  • 爱令锋 6小时前 :

    没想到居然花了50分钟在做时代背景介绍,更没想到的是全程添加旁白。体验还蛮糟糕的,至少在前70分钟。

  • 腾喆 9小时前 :

    当我们被银幕上的各种奇观包围,被荧幕上那么多商业片洗脑,仿佛眼中填塞的尽是些大鱼大肉,这时候这部电影仿佛一股子清流,洗净了我们身上所有的铅华!

  • 法和玉 8小时前 :

    谁说美国人不爱国,阿波罗登月足以让美一直骄傲下去

  • 诸葛慧君 8小时前 :

    开始感觉还是那个林克莱特,但到后面觉得有点无聊了。就童年回忆这方面我觉得我这一代和他们6070年代很多地方都好像,那种太空梦,科幻,阴谋论和我们在这之中只顾着自己一片小天地的感觉太像了

  • 晨天 8小时前 :

    那是一个混乱诡谲的时代,但那也是一个仰望星空的时代

  • 聂雪曼 5小时前 :

    Love the interwoven perspective and nostalgia

  • 迮子珍 0小时前 :

    景色美不必多说,角色的服装也很有讲究,让我在电影里看到了西藏的样子

  • 玉梓 0小时前 :

    轻松好看的理查德·林克莱特的少年时代。

  • 第五傲安 7小时前 :

    这件事感觉就是属于美国人独有的美国特色,可能只有美国人才看着觉得有意思吧

  • 贡孤容 0小时前 :

    感觉可称为爱在60年代太空热动画版。半个世纪前,世界的一边是越战,另一边是登上月球;现在,世界的一边是乌克兰战争,另一边是能源和新冠,真是一代人有一代人的回忆。

  • 静桂 8小时前 :

    很有教育意义,还原那个年代的藏区生活和其中的艰辛,角色也没有扯后腿的,观感不错。

  • 茹静 0小时前 :

    #这真是一个现实的问题:“心”和“力”的一场博弈。可能心有余而力不足,可能力有余而心不足,可能心力皆不足,可能心力皆有余,可能心力刚刚好……所以那些没有坚持3年的老师,旁人又用什么立场去judge?

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