《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
可以是关于毒品隐喻的黑暗寓言故事,也可以是父权暴力下的选择与继承,还可以再展开一些讲,做个迷你剧什么的可能更好一些。惊艳的是关于怪物的设计,披着被捕食者的人皮面孔,看到的一瞬间哇喔。
比较套路的恐怖剧,浪费了怪物,只出场了几分钟。
镜头冷冽,影像风格大气,这片子的摄影,很有诺兰商业大片的味道,非常专业。
浪费时间,节奏极慢,完全可以拍成五分钟短片还能多两星,怪物基本看不清,画面可以更黑点还省电
气氛到位,尸体特效也很给力,奈何最后这剧情的展开有点看不懂,姑娘女主不顾躺在医院里的重伤弟弟,只身一人赶去洞里单挑boss。而鹿力大仙居然被个姑娘用棒棒活活捅死
摄影不错,氛围一般,bug太多。
导演是真的沉不住气,视角得混乱导致全片的悬疑感尽失,基本上警察和老师的探案线就一点效果都没有,因为每次小男孩的戏份都会前置于这些侦察戏,让观众都知道发生了什么之后,并不是结果导向,而是仍当作谜团抛给观众,并且还有许多其实可以放在更后面的桥段,比如关于父亲刚被寄生的戏份,还要刻意用一段改变画幅的段落来作为回忆,总之就是情节编排和剪辑真的不行。而同时主题又很模糊,怪物的设定其实是有些环保主义和自然主义,对于人类破坏自然的反噬,但是除了这个设定本身,全片小男孩生活和小镇的展现却完全没有跟环保主义沾边,如果你要设定成这是一个靠挖矿而生的小镇都还好说,反倒就一群正常镇民突然被一个毫不沾边的怪物给迫害了,托罗可能只提供了怪物设计吧(有点感慨的就是这片子在疫情前就在电影院看了预告,如今快两年了才终于看到)
一直没搞清楚怪物到底是啥,但杀人手段挺恶心的
后半看得要睡着了,就有人莫名其妙怪物化,有人莫名其妙犯傻。
好久没见过这么纯粹的恐怖片
不知所云,故弄玄虚,故事就很简单父亲矿洞感染病毒传染其中一个儿子,另外一个儿子各种迷之作死像个智障害死n多人,女主全程酱油到最后靠主角光环杀死鹿角怪物,前中后期都很拉跨,硬要搞得那么复杂,还有病毒来源和缘由也没个说明,枪打不死靠插死就扯蛋...没看的别浪费时间...
期待了挺久 但是真的挺一般的 没有新意也没有亮点 表现平平 三星水平
高开低走,前半部分真的挺吸引人的,后面被脑瘫剧情毁了,可惜了。
第三幕完全垮掉了,不止烂俗而且处理的异常随意。前面的双线叙事处理的尚可,一边是逐渐揭开谜底的限制性叙事,该有的氛围是做到了,另一边则是对观众的全知视点展示,戏剧反讽的张力也有,反而是结尾最常见的“异形”与人的冲突处理的最为失败。5.5/10
期待了挺久 但是真的挺一般的 没有新意也没有亮点 表现平平 三星水平
期待了很久,发现跟陀螺一点关系都没有…果然是温迪戈那跟开头那段神神叨叨的话有啥关系。小演员真的很灵。
挺沙雕的,但也有一些中西通用的梗和笑点。。。
画面黑的跟凯文科斯特纳的新女儿一样…一个传说级别的魔灵被小学老师敲打五下致死 投资黑森灵2不比这赚钱吗
氛围做足,悬念铺够,怪物设计有继承但仍不赖(虽比不上《黑森灵》的惊艳)而剧本就实在太薄弱
2.5 Thursday double feature. 感觉在看一集不咋样的美剧 it’s a metaphor right? What it’s like when a loved one is struggling with addiction? 可怜小演员
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