《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
和儿子在电影院看的第一部电影 孩儿他妈睡了
解封后影院看的第一部,汽车影院。我女儿看得很投入,我俩全程刷手机
这一部偏向套路化了,还是打败坏人,拯救同伴的故事,有点无聊,带娃看的。
唉,老了,我觉得我已经不适合去电影院看这种题材的电影了。
六一享乐,还不错,看的挺开心哟。故事整体比较有层次。
致敬了1984的big brother,但却用极为儿戏的手法反抗独裁。
可以说是近年最差的哆啦A梦剧场版,不过瘦死的骆驼比马大,还是比不少作品有意思的。
时长好长,诚意依旧满满!静香与小夫开战斗机那段剧情真的很eva,连那个抱腿蹲都很真嗣xswl,港口巨人真的很进击的巨人!塔塔开!诹访部配的反派将军声音太涩了,如果长得再帅一点,我都想画本子!
静香又又又洗澡了!
如果不是dating的话我肯定是不会看这部把我智商碾在地上的电影...
陪崽儿看的第二部哆啦A梦,感觉不如新恐龙好看
其实反派塑造的挺有意思的,就是最后主角团反败为胜有点太草率了,不过毕竟子供向作品也能理解,非常适合六一陪孩子观看😄
虽没看过,但听说85年的版本更优秀
三星全给童年情怀,不太懂主要受众群体明明是小朋友的片子却要宣传反独裁,全场6、7个小朋友要么在玩儿爸妈手机要么中途离场,并且我越看越觉得贴近communism(这是可以说的吗)
总的来说,特效方面没有让我失望,但是这次的重置没有之前那么好,出木杉依旧没排面,看完了四人拍摄的电影后就非常的震惊
剧情俗套,逻辑漏洞,好歹是出《1984》。
哆啦A梦每年的剧场版其实一直没有变,变得是我们,看完真的感慨自己老了,它真的是给孩子看的,而我也意识到自己内心童真那一块也在日渐萎缩,它跟蜡笔小新的剧场版不一样,蜡笔小新很多时候用小新的视角去讲述都是成人世界的故事,哆啦A梦小分队依然是孩童的天马行空,虽然很多主题都很有意义…
欢欢乐乐,蓝胖子和大傻子,说的也太直白了哈哈哈哈
2.5,按部就班记流水账的剧情,想表现“全世界无产者”的起义但过程又过于简单而尽显“天真”低幼,就靠着大雄等几个人的犯傻和反派的脸谱化动机推动剧情发展,论想象力很多都是靠以前电视上出现过的几个道具走马观花毫无新意,这样的哆啦A梦不要说大人了,估计小孩子看完也会觉得无聊…
其实相比于天天想着太空战争与拯救月兔,我还是更怀念那些偷看静香洗澡、被妈妈数落的日常。
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