五千年来,因血魔作崇,附于有权势者身上,历代暴君,置人民于水深火热中,血流成河,无名英雄引血魔为伏义针所镇,此举必须牺牲自己生命。
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
人生就是这样,相信了别人,却换来欺骗 (盗猎者),在乎了别人,却换来了离开,现实总是把我们弄的遍体鳞伤,那又如何,孩子们还是有一颗善良真诚的心
这个反应的是过去吧,现在已经没有这样的了吧,你知不知道,人类从历史中学到的唯一教训,就是没有从历史中学到任何教训
知识改变命运,主人公用自己的付出,换来孩子们的出息,换来整个藏区生活条件的改变,这也是整个中国这么多年发展的缩影。
偷猎者太可恶了,真的谎话连篇,做的事也没有人性
有时候会想人这一辈子是为了什么,怎样才能过的充盈,这部电影或许给你一些方向。
很满意的一个平凡人的不平凡的一生,也许我们的生活没那么多精彩,但我们活的很真实
看到孩子们的处境真的心酸,不过看到他们那种蓬勃的生命力,以及对知识的渴望还是很受鼓舞。
值得看的一部影片,也曾想过去西藏支教。。。
韩老师奉献了一辈子,最后居然没有留下一个孩子,这也算是一个遗憾吧
我真的奇怪,喜欢这种没有着重描写的感情线,那种纯恋爱的电影电视反而不喜欢,韩老师梅朵嗑死我了
节奏紧凑,上一秒被夜幕下的篝火舞蹈歌唱感动,下一秒被土拨鼠吓得惨叫的剧情笑死。
越真实越感人,说的就是这部电影吧,人类都是因为真实才被感动的啊!
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人,后来经历了风雨成长了,变得成熟了有责任了,这很真实
在看不到的地方有很多这样的支教老师在奉献自己,希望大家能多看到他们帮助他们。
说实话,曾经也有想过去支教这样的想法,不过我可能真的吃不了这样的苦
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
在自己身上可能都没有那么伟大,为了藏区孩子奉献自己的一生,现实生活中应该也是有原型的吧?
说实话一开始很排斥这样的电影里面还有感情戏,但是到最后真的被韩老师和女主的爱情打动了,他们都太无私了
电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开
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