啊,好爽,鸡b好大 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2006

导演:

评论:

  • 帆梦 1小时前 :

    “对了喜羊羊,你说我们认识多久了啊”

  • 戊圣杰 5小时前 :

    剧情有点坑。。。明明自己的高达就是被多安藏起来的,还找个p啊。。想起了小时候用牙膏盒拼白色基地,好开心

  • 受婷秀 3小时前 :

    虽然它前半段剧情其实真心不咋流畅,但顶不住它真的燃啊

  • 彦玥 2小时前 :

    新画质的元组 但是阿姆罗的声线不可避免的老化了 所以不得不让他少说话 结局比较大众向 没有很黑深残 为了强行拯救世界 做了很多加法 但略显赘余

  • 僪丝娜 0小时前 :

    人生能有几个12年呢,我只能说这一部电影极大程度上也算是圆梦童年了,再一次看到喜羊羊灰太狼等熟悉的人物形象陪伴着我们的童年背投印在大电影上,心里面也是诸多感慨!

  • 伟平莹 8小时前 :

    有热血,有笑料,还有成年人的心酸和对梦想的执着,更有童年时看动画片时角色的原声重现呜呜呜……看得出主创对于篮球有着跟主角们一样的热情,全片充斥着篮球的方方面面和对运动的深情告白。电影并不只是突出喜羊羊或者灰太狼这样单一的主体,团队里的每一个主要角色都有笔墨。喜羊羊的闪电移动和节奏走位,沸羊羊的爆扣,美羊羊的勇敢,懒羊羊的奇袭,暖洋洋的守护,灰太狼的“剑盾”结合……更有意思的是,本片并没有严格意义上的反派,作为对手的虎翼,其与父亲之间的矛盾与释然不仅关照了现实,还让篮球电影中的对手角色更有了人性温情和情感深度,实为一大亮点。影片中,同为父亲的灰太狼和送外卖的虎翼爸爸的深夜冷暖让人印象深刻。总之,《筐出未来》是一部既欢乐有热血还兼具现实教育意义的诚意之作,值得一看。

  • 世丹彤 5小时前 :

    【PS:我最强狼队,被剧情杀了,编剧你心不会痛吗】

  • 日初 3小时前 :

    Nba梗挺多

  • 伯赏婷然 2小时前 :

    喜洋洋都拿到总冠军了!!湘北的全国大赛还远吗

  • 卫世浩 3小时前 :

    寝室夜晚放映,爷青回,热血沸腾,篮球梦!83/100

  • 彩雨 6小时前 :

    不太行,画风说实话有些割裂,剧情也偏少,一集剧情扩充成剧场版,扩充太厉害了,

  • 旷颖初 6小时前 :

    真的喜欢

  • 励忆柏 2小时前 :

    这是一个多么热爱篮球与电影的制作人啊?从90年代的晃过上帝,到“我的责任”,再到“你来之前我们就是冠军了”。铁血艾弗森迷。他最大的成功就是让这片子完完整整得讲好了一个篮球和打篮球的人的故事。至于喜羊羊,那不重要。

  • 季山菡 0小时前 :

    希望我们的童年能一直延续下去呀!

  • 兰希蓉 0小时前 :

    在我这里剧情只能拿到3星,毕竟我对篮球战术、名场面致敬都看不太懂,再加一星给(羊羊运动会)情怀。

  • 怡阳 1小时前 :

    反复看了三遍,然后又把TV的原15集拉出来对比看了一遍,我觉得我可以将安彦良和的多安之岛乃至高达与富野的作品进行一点比较了:安彦更多是想展现在战争环境下各色人等是如何选择自己的道路和生存方式,他愿意进行补充叙述,甚至略显累赘都能接受。也因为他追求的这种时代大背景下的细致描写,众多的信息被分散在无数琐碎的话语中,其结果就是让观众很难轻易抓到主旨脉络,多方影响下我们面对的是一个嘈杂纷扰的战场,无效信息的'背景噪音"很强烈。而富野追求的是抽象出来的一个个特定环境下人际关系的处理图景,角色不需要很多,只要能用对话或暗示等方式将高度提炼的文本展现出来,那就算传达了导演的意图了。所以原作TV里多安本人必须要把他杀害孩子父母的缘由大声说出来,而这部电影却不敢公开提及——这两种创作思路的差别细细琢磨还真意味深长

  • 吴鸿畅 1小时前 :

    因为情怀,勉强及格。本身定位就是低龄向,所以不太好评价这个片子。但有些东西确实没太有必要,比如说一大堆很刻意的大道理,很像春晚小品的“温暖片段”等等。还是很喜欢以前的喜羊羊与灰太狼大电影,如果说非要搞篮球题材,建议换个IP。还有就是灰太狼戏份比较少,红太狼和小灰灰只是一个客串。

  • 卫晴浩 5小时前 :

    虽然喜灰不是我的童年,但我也是万万没想到我能兴冲冲看完一部喜羊羊与灰太狼的大电影,而且觉得还蛮好看的~

  • 安帆 5小时前 :

    不足的是多安的原部下的过去背景几乎没有交代,可惜

  • 明采南 2小时前 :

    看了这么多部春节档,居然被一部动画片感动得起鸡皮疙瘩了?!虽然套路严重且过分煽情,不影响这部动画片吊打春节档大片,几十块钱买不了吃亏买不了上当,都给我去看。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved