电影计划男观后感 高清

评论:

• 静璇 4小时前 :

  已经2022年了，为什么还在写这种故事！救命啊…也真的不算太感人。

• 森夜春 6小时前 :

  21世纪了，怎么还有这么烂俗的电影，刚开始的每一秒钟都是折磨，烂俗恋爱套路合辑。雷导是被下蛊了吗拍这么个玩意。Lady Gaga还不错的，亚当司机持续扮演精虫上脑角色我已经审丑疲劳了。本来就觉得Gucci土，两个半小时就纯属折磨自己。音乐也不好，真是大完蛋电影。

• 锦柏 8小时前 :

  极度缺乏想象力，对斯科特爷爷最失望的一部。不知道是因为老了，还是因为英国人的ego，他这部电影完全把自己代入了古驰家族的视角，把帕特里夏塑造得极为粗鄙，把汤姆·福特塑造得像没见过世面。（而古驰家族的角色一个比一个浪漫）

• 欢雅 4小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。

• 甫菊月 9小时前 :

  三星半。看完发给我的朋友的评论：1. I want to kiss Adam Driver so bad. That man…2. There are so many scenes that are just laughable. 3. The fake exaggerated accent makes everyone sounds ridiculous (except Al Pacino). 4. Lady Gaga can’t control her acting. It’s one dimensional and superficial 每个人物真的都在不同的表演频道上。这一长串的卡司，但是相互之间完全没火花，没戏看。同为传记片，being the ricardos真的好看一截。

• 驹寒云 1小时前 :

  啊 每个人物的动机都存遗惑，立不起来，甚至鳖鳖这个角色的性格也莫名其妙的潦草。故事讲到后半段，一直以女主角视角进行的故事，女主居然消失了很长时间…这混乱的叙事，居然还包括混乱的插曲选择。可能会看得一头雾水最大原因是鳖鳖这种过家家级别的演技，导演也收货？

• 求芷云 3小时前 :

  那句“我喜欢你。”李咏蓝也没有听到。

• 祥萱 1小时前 :

  十八无丑女。青春的身体就是活力无限。

• 玉美 4小时前 :

  李咏蓝妈妈怪她爸爸喜欢女人的时候爆笑（其实如果家长能有这觉悟也不错啦）

• 车曼婉 5小时前 :

  编剧功力异常扎实 雷德利斯科特各方面控制得很尽力 女主居然是Lady Gaga但跟个意大利女人一样 演技非常使人惊喜撑起了情节 至于亚当德赖弗看了他那么多部角色从来就没演赖过（他咋又骑上摩托车了） 阿尔帕西诺还是宝刀不老 但过了他那场精彩的感情爆发影片最后四十分钟开始疲了

• 逮康震 9小时前 :

  啊 每个人物的动机都存遗惑，立不起来，甚至鳖鳖这个角色的性格也莫名其妙的潦草。故事讲到后半段，一直以女主角视角进行的故事，女主居然消失了很长时间…这混乱的叙事，居然还包括混乱的插曲选择。可能会看得一头雾水最大原因是鳖鳖这种过家家级别的演技，导演也收货？

• 春婧 3小时前 :

  “明明相爱，犯众憎，便放开。”

• 栋雅楠 9小时前 :

  套路化的故事，扁平的角色；就是说有些微那么点事情做都不用浪费时间，故事完全在意料之内，没有一丁点能让你觉得诶！的感觉，两个女高中生，甚至有一位家庭条件并不太好，全程恋爱脑，然后，这无处不在的旁白，转圈圈的镜头，还有懒得提的，脸都糊掉的滤镜，一言难尽

• 震枫 9小时前 :

  拔屌无情，当当街毙之

• 线幻天 0小时前 :

  我爆哭。拍的很好，演员很好，都很好。真的很久没有这么好的百合片了，谢谢

• 栀婧 4小时前 :

  天了噜，这真的是Ridley Scott的作品吗？？？？宛如流水账，毫无叙事重点，这种体量的故事拍成限定剧的话会更好一些

• 锺淑惠 5小时前 :

  非常的Classic，in a good way，可能只有雷老爷子可以抵挡得住用悬疑和犯罪去类型化、刺激化这个故事吧，平铺直叙反而回味深长。喜欢配乐。不得不承认的是，表演上司机吊打我鳖，然后Jared Lato是从欢乐喜剧人来客串的吗可以拿个金酸梅了吧？

• 锦彩 8小时前 :

  分离与死亡，代表着成长与告别。

• 隗谷芹 9小时前 :

  气死我了，哭死我了，我们东亚拉拉为什么活得这么辛苦！为什么李芯悦不敢真诚地面对自己的感情？为什么李咏蓝婚礼上不抢走新娘！（可是李芯悦的演员某些角度太像陈妍希了，我都讨厌不起来！

• 锺离海逸 3小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。