纠缠不休1v1全文 高清

评论:

• 上官鸿熙 1小时前 :

  我的外婆现在也不在了，所以我看外婆的蓝色铁皮柜轮椅感触真的挺深的。但整体来讲，其实几个故事都不错，小而美的存在，有着直击内心的情感力量。向着明亮那方，多好的片名啊，孩子心灵向着明亮那方，因为那个方向有阳光，也有爱。

• 声思语 3小时前 :

  早上躺在床上翻着淘票票突然发现今天竟然有点映，马上爬起来穿上衣服跑去电影院hhh…

• 崇天薇 0小时前 :

  国内首部原创绘本电影，汇集7位年轻动画导演选取和制作的主题不一的故事，以水墨、水彩、剪纸、手绘等各自不同的绘本画风呈现，生动又治愈。虽说是绘本动画，以儿童的视角和口吻叙述，却并不只适合儿童。小孩子看的是故事，成年人看的是回忆，也是童年。七个故事里最感动的是萤火虫女孩、小火车和外婆的蓝色铁皮柜轮椅。萤火虫一章很有宫泽贤治的风格，梦幻唯美，表达出长大的孩子离开家乡后乡土的寂寞。小火车最富文学象征意味，先抑后扬的表现手法令人震撼，乍一看以为小火车是自制交通工具，直到最后才揭晓，令人泪目，这个单元也是最扣题的～而外婆的故事最令我难过。小小的铁皮柜满满当当，铺开后竟就是外婆劳碌而艰辛的一生。看罢潸然泪下，我也想外婆了。糖水铺一章的技巧最精致，虽然画风简单却并不容易造就，精妙的转场体现出导演们精妙心思！

• 帆怡 9小时前 :

  不知道从什么时候开始喜欢看动画片了！很好！

• 奇沛 5小时前 :

  算不上一部成熟的电影作品，但作为国产动画电影的一次新尝试，用儿时熟悉的画风讲述了七个平凡温馨的绘本小故事，还是有温暖的力量触动到我❤️

• 旭初 3小时前 :

  已阅，还挺喜欢的。在电影院看这部影片的时候，现场环境好的出奇。没有踢前排的皮鞋男，没有大喊大叫的熊孩子，中间的故事情节处还听到了几声呜呜咽咽的哭声，想来应该是被影片中的情节勾起了什么回忆吧！

• 彦依 8小时前 :

  不同于以往的动画电影，本片是以水墨、水彩、纸雕等多种形式的表现手法创作了这些小故事。

• 卫一泓 8小时前 :

  《哼将军和哈将军》4-6岁

• 巫阳云 8小时前 :

  国内的绘本电影是真的少，这部质量倒也还行，至少不再讲神话故事了，温暖又感动的小事也值得创作者们关注啊~

• 后海桃 9小时前 :

  非常少见的题材，由7个独立的小故事组成，以绘本连环画的形式拍摄的动画。一些现实照进童话的故事，非常温暖感人，老少皆宜。

• 宦夏青 2小时前 :

  最后总结:能够看出来做得很用心，画面也好看，每个单元都有不同的风格。期待做一个完整的长故事电影，我觉得如果孙莉莉老师的《生蛋快乐》改编成动画电影应该非常欢乐。

• 卫浩天 7小时前 :

  七则不同制作素材不同风格的小故事，成功诠释了成长、送别、新生、等待、异同、回忆与生活七个可能发生在你身边或者感同身受的主题。无论小朋友的开怀一乐还是大朋友的回味思考，都有一番不同的乐趣。作为南京人最后一篇太熟悉而且取景地离我家真的近，最后纪念下水逆期间买错票但甜美服务姐姐原谅我的事实

• 婷萱 1小时前 :

  不论这部影片的票房如何，它始终是迈开了重要的一步，其意义可能在于，国内一场对于动画艺术认知的公开课。短片作者驾驭长片还有一段很长的路要走，作者语言进入公众领域表达还需要通过更多的实践来磨合，但愿有更多的机会给这些作者试炼，中国动画一定会向着明亮那方。

• 哈小凝 5小时前 :

  美中不足是七个故事并不是有联系的连贯故事。 总的来说这部电影还是偏向适合有耐心的大人看吧，节奏都挺慢的，需要能用心沉进去。 期待有更多国产动画吧，也希望能有更多人能去看好的国产动画。

• 妫梦寒 3小时前 :

  蒯老伯的糖水铺：爱与传承；

• 时姝丽 8小时前 :

  公交车司机会梦到森林中的精灵，小火车也能驶出自己的轨迹。华北平原的村庄，充满烟火气的小巷，大闹天宫的哼哈二将……当你用心去走进孩子们的世界，你会发现那是一个充满了天马行空的奇思妙想的世界。原来我们换一个角度看世界，世界还可以有另一个样子。

• 卫东 4小时前 :

  七个非常温暖的小故事，娓娓道来，温暖人心，而且不仅仅是给小孩子看的故事，成年人看了仍然会有所感触。最喜欢糖水铺，其次哼哈，外婆和翼娃子偏现实主义，小兔的转场设计流畅自然，推荐

• 崔和豫 8小时前 :

  敬所有绘本人，动画人！小兔子，小火车和外婆这三个故事让我泪目了。是属于我们自己的好故事，好动画！

• 崇初兰 8小时前 :

  国内原创绘本动画总体较不错《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》＞《蒯老伯的糖水铺》＞《小火车》=《哼将军与哈将军》=《翼娃子的星期天》＞《萤火虫女孩》＞《小兔的问题》其中🐰那故事实在是太流水账活生生的硬降评分😂

• 侠帆 4小时前 :

  亲测是一部温暖的动画电影，是大朋友的治愈良药，是小朋友真善美的启蒙。