罗琳是怕观众不知道fb2的锅是她的所以3写的更过分了吧。所有的角色目标是打败格林德沃,然后按照邓布利多的计划去进行。可是看了二幕整个过程所有主角都不知道自己的目标是什么,甚至回到了起点。这导致观感及其混乱。fb2好歹所有线都有明确过程和目标。当然fb3也有出彩的地方,艺指不错,新神兽也很可爱,ggad的两场戏也尚可。
在大屏幕上看魔法世界是最爽的!这个世界还是需要相信魔法的,不然太无聊了!第三部感觉拍得很圆满,过瘾
这么廉价的特效,这么扯淡的剧情,比《格林德沃之罪》都不如,愣是又扯出两个半小时。3
三星动物两星邓布利多,至于情节我就不深究了,因为开场十分钟我其实是想给一星的,怎么那么残忍啊我好生气,我看不得直面杀动物,尤其还是挂着神奇动物在哪里这种名字,已经够不神奇动物的了,居然还下狠手!没有必要好吗!不过因为这部比第二部的动物至少从作用上来说大一些,而且也有出彩的戏份,就又能挽回一点我的心,就想说给三星了到中间部分;然后后面人类那堆shit(哪怕是在魔法界的人类也是一样的破事)我是觉得真的很扯啦,再次没有必要!但之所以还是给了满星是因为校长和纽特在最后的那段对话,以及校长在窗外凝望婚礼又孤身一人走入雪夜的那段镜头,是邓布利多一生的质感也是给至少给这部电影(哪怕早已经背离了神奇动物在哪里的初衷)最好的注脚,校长没有让人失望,爱校长表达校长质感的的剧情永远能获得我的偏心!
罗琳像是与时代不合,恁是一群魅力十足的演员,都回天无术,同时在网络上还遭遇了众叛亲离,试问谁能解
太多人骂,看完觉得其实还好啦…对于哈迷来说有很多令人惊喜的彩蛋。想主打GGAD却没有足够的剧情给粉丝展开幻想,神奇动物变前传,可是我还是想多看看小雀斑呀(。 ́︿ ̀。)
烂的哟,剧情拖沓,冗长,偶有一些幽默但少的可怜。我看的实在是很想三倍速。真的,哈利波特好看的也就是第一部和第三部让人印象深刻。这个神奇动物系列,我是抱着看特效的心态看看,没想到这部连特效都这么少……哎。
腐女过大年,以及我真的是太讨厌Eddie Redmayne了
能进电影院就知足了,要求不高。经历了魔幻的四个月,看到魔法世界的鸟展翅飞翔,感动万分,唉,自由出行在今天已成了奢望。听到海德薇主题曲,看到霍格沃茨就值回票价,剧情确实有些问题,但是打斗的特效和情怀满分,电影院便宜又舒适,确实比自己在家看有趣。唉,邓布利多注定孤独,心疼裘花的阿不思。
魔法界口口声声的选票,就是一只麒麟的认可,决定魔法世界最高权力的麒麟居然就野生在雪山里,还被莫名其妙的人杀了,突然理解魔法界为什么被麻瓜世界压一头了。两个世界不一定要非此即彼对抗,一场婚礼结尾代表了两个世界的结合与包容。
多一星给老头分手,看到怒急反笑,除了老头恋爱线三百六十度无死角的💩
2.叙事,双线合并,再展开为3线,最后汇总对决。整体节奏把控舒适。
好像是第一次给一星的电影,当然还有很多该打零分的我都没评分。短评比电影有意思多了。
观影门槛高,剧情bug略多,但并不妨碍电影的主题表达。格林德沃与邓不利多一个杀戮一个守护的魔法对抗,终于让血盟彻底崩坏。从此,他们各自成为孑然一身的领袖,并为心中认定的世界而战。
和前两集比起来,这集情节过于平淡和拖沓,这对奇幻片是致命的
巫师决斗太绝,就是有点儿快,火蝎子跳舞牛逼。
爆米花气质非要拍成上世纪默片类型,容易走神的又得不到有效转场提示,没有大场面轰炸又想体会人物感情的细水长流(邓布利多变成了个啥都知道的神棍),什么前情提要都靠啰哩啰嗦的台词,到底为什么坏蛋们不主动出击把主角团一网打尽?看了快十次了才知道导演大概想说啥,其实我觉得不可以要求太多了(真的比第二部好太多),果然电影语言是决不能照搬书的。//话说格林德沃真的好嚣张,选举完德国部长想和你握个手都被无视掉啰…黑妹教授把毒酒飞走那里好像剪了,因为拦住她的奥罗看着天…还有大家的发型为了配合纽特都变成一半爆炸头一半秃…我估计卡玛德作用就是大概把敌方布防透露一下和吸引火力吧,邓布利多那个门帘是搞个虫洞让他弟钻过来吗/虽然邓多多很凡尔赛地推辞了但在凤凰社一书里通过卢平之口得知,他后来仍旧当选了魔法联合会主席
也不算很难看…但怎么一股武侠剧的味道…光明顶麒麟之子争夺战2333
继续特效流水账 神奇动物到这一部能夸的大概只有选角导演了 从Ezra到Zoë Callum再到Mads 都是我心头大好 可惜每个角色的展开都平庸且有限 看正片不如看阿婆主混剪系列
换人带来的一大影响就是,感情线无法入戏!看到结尾两人大战正酣时,突然手放心脏、含情对视,这时IMAX绝佳音效推送来两人砰砰心跳声,好了,完结了,仇怨,放下了,血誓,破裂了。其他咱就不说了,毕竟看了三部也不知道纽特到底是不是男主,一部更比一部难看到底是怎么做到的啊?!罗琳姨又做编剧又做制片人咋搞出这种片子了啊,哎,这个系列不用再看了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved