教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
也简单,但是多少年过去了,始终没有解决。
与其说是一部电影,不如看做是一场关于剥削和阶层的微缩展示,
“那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益
剧情确实是老套的,毕竟是季风北面的,南棒子的一贯特色了……不过不得不说讲故事的能力还是有的,关键还讥讽了韩国的高雪制度,挺有意思……不过讥讽有啥用,无非是影视人的自娱自乐而已……
黎曼猜想还没被证明,一百万奖金倒是真的;培养数学兴趣不如看《数学之美》。
-聪明的人是第一个放弃的
我跟着马图斯一起挣扎,每当我觉得有机会救出劳工,他就会把兄弟们推得更远,但我其实总觉得他良心未泯,电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。
ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影
而且,对于投诚过来的数学家你大棒国也没给安排上不是,看到拿奖了就大鱼大肉安排上了,是想表达什么?只能说剧本失败,基本的合理性都没有
Netflix出品,比较冷门的巴西电影。豆瓣还没有评分,但却十分震撼的电影!巴西底层劳动人民的生活,人性的考验与挣扎!融入环境改变一切,要尊严还是要权利?选择同劳动者一起还是和管理者晋升?所谓“七囚徒”就是指男主,第七个人被囚禁的人,改变了自己的人生轨迹!片尾主题音乐透过一丝凄凉和酸楚,那个被烫的伤口或许会成为一身的痛!
现实生活里每天都在上演的东西。没什么意思。果然还是宣扬真善美的片子更能匡扶正气。这...
巴赫真是最爱啊!上周歌剧入门赏析里提到巴赫其实是管风琴演奏家。希望有一天能去圣托马斯教堂瞻礼
如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
描写的很真实,人都是为自己考虑的,在泥潭一样的世界里,你会做怎样的选择?
小制作电影,生存面前男主不得不在人性的善与恶之间挣扎,很压抑,很无奈,发人深思,好的电影确实回味无穷,奈飞出品必是精品强烈推荐
数学是永远都不会懂的东西,但却很好的看完了。对脱北主题的热爱吧。最后的重逢也完美结束,还可以吧。
或许选择是对的,但道德感会持续折磨下去。这就是人性的枷锁,在某种领域中你不管走向那一方,都要付出一定的代价。
而主角,主角只要选错一步就是万丈深渊,问题不是他这个阶层能解决的。
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