电影空中女士是谁 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 2005

导演: 张勋

剧情介绍

在社团前途一片大好的姜培(苏志燮 饰)却有一个想要成为演员的想法,这个念头也让他日渐想摆脱社团黑暗的日子。动作明星苏达(姜志焕 饰)总是在电影里扮演流氓,厌倦虚构的情节的他总希望成为真正身手厉害的人物。在拍摄动作场面时,把两个跟自己配戏的演员打得住了医院。偶然的一天,苏达碰到了要求自己给签名的姜培,流氓和演员就这样相遇了。苏达向姜培提出希望由他来继续出演这部电影的请求。面对这样的机会,姜培愉快地答应了,但是提出在影片中要所有的打斗场面都是真实展示。在电影的拍摄过程总,姜培越来越享受当演员的感觉,对于角色把握得十分到位。而目睹了姜培在拍摄电影时出色发挥的苏达也产生了新的想法,似乎对演员这样身份产品了厌恶感……

评论:

  • 康文敏 2小时前 :

    最后七连报数与对千里的对白让我几乎忍不住要崩。

  • 侨云梦 9小时前 :

    比第一部短一些,比第一部看的难过了些,比第一部更惨了些,第七穿插连应到157人,实到1人,我哭死了

  • 东雅惠 9小时前 :

    看电影时我就想,前面打得那么细致,会不会最后改结尾?但最后也忠实于史实。这就让整个电影的基调都不对头,折腾两小时最后一场空,这种事情现实中常有,但文艺作品里这么写会很别扭。

  • 年智敏 0小时前 :

    题材很沉重 演员阵容强 整个电影给人的震撼力和后韵都很足

  • 弦洲 9小时前 :

    千里万里赴戎机。千里死了还温暖弟弟、七连最后报数时,哭的一塌糊涂。音乐有煽情的成分,剧情比《长津湖》夸张,真实性不知道有几分,有些场景我看了都觉得场面残忍,真不适合带太小的孩子观看。

  • 巫马若山 3小时前 :

    太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了

  • 公良水蓉 1小时前 :

    不打仗看文戏就想哭,志愿军的精神意志永垂不朽。

  • 卫政 5小时前 :

    其实是标准的商业战争片,且无法突出个人英雄。希望借由这部电影,让中国军人的精神,世世代代,薪火相传。

  • 弘辰 2小时前 :

    “不是飞机大炮,不是导弹坦克,也不是核武器。而是一群能自由而幸福生活的人们,保卫他们的生活方式的决心。”

  • 宝正信 2小时前 :

    有个槽点是没看懂伍万里最后一次进攻到底想干嘛,在管道扒拉,一个很坚毅的眼神镜头我以为要不顾障碍往里冲了,结果选择看戏。

  • 功浩初 2小时前 :

    2022-2-15 单位组织 还丢了围巾。不值当啊

  • 徐念柏 4小时前 :

    那这部电影就做好了,你无可否认。。。

  • 却星波 0小时前 :

    这是七连的冰与火之歌,这是吴京的《战狼4》~剩下的一切尽在不言中~

  • 振梓 8小时前 :

    比1好看,节奏很紧凑,从头打到尾,全场满座,最后哭的哟!徐克靠谱!5555我以为会拍3的结果大家都没了55555感谢英雄烈士们,给我们带来的和平盛世大好河山!

  • 公叔千风 9小时前 :

    咣咣咣biubiubiu轰!革命先烈永垂不朽

  • 振谷 7小时前 :

    这不是主旋律电影的进步,是影视行业在前十年得了“小时代”的病之后的康复阶段。前面塑造空洞,以至于后面几个大老爷的大吼大叫,及格线边缘的视觉水平却不如2009年《风声》的平静收尾台词来的震撼。

  • 张飞昂 8小时前 :

    看1的时候,一直在心惊胆战,生怕下一秒就发刀子……原来刀子都攒在了第二部😢 剧情是有不合逻辑之处,但没关系,部分情况下,我可以服从于情感。

  • 佟佳嘉淑 6小时前 :

    论争场面实国产电影大决战拍的也很棒!水门桥拍的太徐克了!弱化了抗美援朝真正伟大的地方!加一星给主题

  • 德嘉悦 9小时前 :

    场面很浩大,保持了第一部的水准,只是太长了显得有点乱。还是被最后“第七穿插连应到一百五十七人,实到一人。”破防了。

  • 俎天青 9小时前 :

    看过《长津湖》是没有理由不看《水门桥》的,之前已经培养出深厚感情,心心念念的这些战士都在这部续集中,一个个的有了归宿😭😭😭😭😭。平何走的那段完全不能顾及个人形象,戴着口罩裤的撕心裂肺。那天是大年初一,早上8:20的电影,我没有想到的是巨幕厅里居然坐到了第二排,观影结束好多观众也都看完字幕才起立,我想这就很好的证明了主旋律存在的必要性,主旋律是可以有好片的。而且也没有必要去否定孩子的理解力和承受力,从小就开始灌输这样的知识理念非常重要,很多注重教育的家庭都三代同堂一起来观影,孩子不仅看懂了,更是看到了心里。我们需要这样的作品,不仅是了解和纪念,但是要传承。

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