太烂了，太烂了！每一个剪辑都是错的，挺好的素材剪成了稀巴烂。就只要把剪辑节奏加快一点，把每一个镜头多剪一点都会好点。这个剪辑还参与了地心引力的剪辑。这个锅就是导演的。
今年电影院的救市之作，娱乐性很强，是一部爽片，侏罗纪公园的老角色回归情怀满满，但是由于人物太多，剧情线有点乱，恐龙追车戏很惊险，结尾画面拍出了人与自然纪录片的感觉，IMAX版本音效逼真惊悚感十足
5，不思进取，强行情怀，反派降智，恐龙酱油，多线灾难，相当于一无是处。
这是一个恐龙与人类共存的时代，人类还没有灭亡是幸运的，因为和恐龙相比人类的力量太微不足道。
前半部分无聊到你迟到一小时都不会觉得遗憾的地步。
因为我抱有的期望值太低了，以至于观影过程中觉得没那么糟糕，看看各种恐龙来回耍也挺好
别带脑子去看可以收获超爽的两小时银幕体验，不然文戏全程智商下线，长得像库克设定像不要抬头Isherwell的反派一人在超英类别里尬演硅谷段子等等连串经不起细想的糟烂桥段都会掉价。卖情怀的营销模式从老三部主角团聚首到种种致敬复刻的镜头无不昭然若揭，生硬转折造就的生态环境保护公益镜头甚至大有电影转向幼教之嫌。即使如此，依然可以短暂投入廉价而套路的工业惊悚和感动贩卖，享受也许是最后一次聆听史前巨物怒吼的震撼。
这是一个恐龙与人类共存的时代，人类还没有灭亡是幸运的，因为和恐龙相比人类的力量太微不足道。
这种流水作业的视觉爽片没啥好评价的。唯一想吐槽的是，演员被恐龙追杀时表现得太平静了。印象中“侏罗纪公园”系列中某一部因为女主尖叫太多被刻薄的媒体吐槽电影主题就是“恐龙来啦，大家快跑！”不知道这部的演员是不是受了先前评论的影响。但也太矫枉过正了。哪有被恐龙追一句尖叫都没有的，哑巴吗？
侏罗纪主题怪兽乐园大冒险，历代主角同台，各种复刻彩蛋，动作场面也很精彩。
看完了只剩失望，按照第二部结局来看，流入黑市的各种恐龙基因，不说创造出哥斯拉，整出个tiny基多拉什么的人造恐龙，然后一通吃人，一通乱打，也比拍成现在的这个强啊。
流水的暴虐龙巨兽龙，铁打的霸王龙！！本侏罗纪老粉打7.5分，非粉就是6.5，剧情确实不出彩，但这部更多是填坑。建议把公园三部曲和世界前两部都看了，再看这部你就会发现很多致敬的桥段。侏罗纪系列我从小看到大就是一个情怀，所以最终曲我觉得意义大于“好看”，诚然剧本确实有问题，非恐龙戏份过多，走向逻辑也经不起推敲。但，这个结局却可能是最好的结局了。看到博士说：都别动，看到霸王龙经过园门水圈形成logo看到布鲁和男主互望告别，有点泪目。
剧情属实无聊……连最后的大佬互殴也很敷衍啊！开篇，好家伙那一大蝗虫群，我以为会看到龙虫大战的，过程中一直思考会怎么呈现效果……果然纯属我想多了。打个三星…感觉都有点愧疚。
最大的惊喜是开场前贴片的阿凡达2IMAX3D预告片
众所周知，所有大型凶暴掠食动物都具备一个共性——弱攻击性。没错，越凶暴的动物攻击性越低，在自然界，鬣狗攻击性非常强，狼次之，豹子和熊再次之，狮子和老虎攻击性最弱。为什么，这由食物链和基因本能决定，越强大的动物越容易获取食物，所以它们在吃饱之后，攻击性会极大减弱，反之，弱小动物获取食物很困难，比如鬣狗和狼，即便吃饱了也要杀死看见的猎物存储起来，宁可放烂吃腐食。
文戲太多了，雖然很多前作的彩蛋但是敘事真的超碎，主角一行人完全被打散，看到中間的時候甚至以為還會有續集，因為按照這個節奏根本結束不了，結果到最後逃出生天後就莫名其妙的結束了，還有小女孩本以為有更大的作用沒想到就這，全片唯一能看的一場戲就是在馬耳他的恐龍追逐。再加上買的大桶爆米花才吃了不到1/3，想吃後悔藥。。。
麦莎是无性繁衍的人类后代，那是生命之光逆转过去，重现人间。
可能是在家看小屏幕的缘故，感觉真的不怎么样。整个故事很无聊，角色过多导致情节线杂乱，而且这些角色都很工具化，在吸引人方面，这些人类角色加在一起甚至都不及小蓝母女可爱，而且大家演得好随意啊，松松垮垮地就把钱给挣了（Laura Dern的表演得还不如人家中学生演课本剧）。
考古学更新恐龙换新颜，镰刀龙沼泽追捕实为玩乐，火盗龙海陆空三方索敌，双嵴龙除恶惊吓返场，老梗翻新三角定位，这些点都挺有趣。但本以为会是城市间人龙大战，不料又回归丛林。回看了一下新的三部曲我的打分都是平平。不是反感冷饭现炒，而是觉得二十年后，故事会更（四声）新。对这个新的期待，不是特效的成熟也不是更正确的主流价值观，而是六千五百万年前的生物与现代智人共存引发的所有改变——无论是社会变迁的细枝末节还是关乎遥远未来的憧憬。可惜这个新三部曲几乎没有（试图）去做这件事。始于情怀也忠于情怀。这也没什么不好，毕竟人人都爱重返童年的惊奇梦境（摊手）以及卡神能否想到13年后的IMAX3D观影几乎是一场肉体折磨，请天神下凡拯救一下院线体验吧（大哭）
有史以来最差的三部曲终章之一。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
