黄大仙2电影完整版 高清

评论:

• 师梦桃 8小时前 :

  女儿穿越找妈妈的设定今年在电视剧《我才不要和你做朋友呢》已经出现，而电影结局的双穿越使情感升华提高了层次。相比于以前的父子穿越，近几年母女题材影视剧的兴起反映社会女性权利意识的觉醒。

• 巩含秀 0小时前 :

  观众是会被真诚与爱所打动的。（2022/M1）

• 娄韶敏 8小时前 :

  并不是剧本好或者摄影手法好，整个拍摄内容最多三星，但结尾确实太好哭了，谁不想跟年轻时期的妈妈见一面呢，哪个妈妈没年轻过呢，哪个妈妈不是曾经也拥有梦想呢

• 刚舒云 1小时前 :

  A:不完美

• 捷阳冰 0小时前 :

  劇作有不少偷雞的地方，但基本的結構都碼齊了。疏漏好像也不太重要了，敵不過情感真摯，尤其看賈玲哭成個淚人時很難不觸動。

• 户初露 7小时前 :

  沈腾贡献了笑点，贾玲贡献了哭点。如果不升华的话，感觉故事有点零碎。但是最后升华母爱的主题把所有零碎故事都给串联起来了。虽然可能因为贾玲第一次当导演的原因有几处可以吐槽的瑕疵漏洞，但是母爱的伟大让这部电影总得来说瑕不掩瑜。从知道李焕英魂穿开始，我的眼泪就不值钱了……

• 卫浩正 1小时前 :

  我的观感，和影片中工厂职工们看沈腾文艺汇报演出时，【沈腾说：没有掌声，再跑一圈】时的感受，大概是差不多的。//影片的运气，跟一个人买彩票，连续50天都中特等奖的运气差不多。//关于这片的影响，我在想是我的问题，还是广大观众有问题，我觉得都没问题，广大观众喜欢看小品，不是什么罪过。//关于这影片的本身，某章节玩了个结构，我觉得再怎么样，也不能因为汽车里放了盆植物，就硬说这是环保汽车新标杆。

• 休山芙 6小时前 :

  《你好，李焕英》再次证明，震撼人心的好作品给观众留下的第一印象永远是综合而纯粹的感性认识，过后要缓很久才轮到次位的条条框框的理性分析——豆瓣8.1分，无愧。

• 卫克付 3小时前 :

  多年前看过贾玲的小品，今天在看电影版，贾玲是真的用心在想她的妈妈，感人至深，欢笑夹杂着泪水，儿子看完了还跟我聊了好久，带着亲人去看，你会收获很多。

• 奚忻慕 7小时前 :

  造成我人生中哭得最不行的一次看电影体验，就是可以哭厥过去的地步。

• 占倩丽 1小时前 :

  哭到头疼😭 看完以后躺在妈妈肩头说 妈妈我爱你 我很幸运有你；妈妈说 我也是 有你做女儿 这辈子很幸运。

• 司寇问凝 8小时前 :

  落在地上的喜剧应该就是这样的吧。笑点满满，搞笑不硬咯吱观众。泪点自然，感情表达毫不做作。贾玲靠自己的努力，让对妈妈的感情有个着落，思念有个回声，多好啊！没想到张小斐演技这么好，太自然了

• 卫茜 7小时前 :

  最美的不是重回青春的艳阳天，而是渐渐为你变作中年妇女的屋檐。只是分明是两个人共同的心愿，为何要留一个人独自健康快乐的承诺。

• 寇谷芹 5小时前 :

  其实看得出贾玲拍得很克制，没有用自带哭点的bgm《依兰爱情故事》，甚至好多感动的地方都没有用太浓重的背景音乐煽情，最后的反转也在原小品基础上进行了升华和改编，但还是太好哭了。

• 彤枫 3小时前 :

  你死了你妈才会更开心，你成为今天的样子难道都怪你自己么，子女不教父母之过，以爱之名互相自欺欺人，你如此垃圾又干嘛要无条件包容你，一开始还算好笑，后头如此乏味如坐针毡，结尾强行闪回煽情主角哭个不停，我却哭不出来，死了才来反思有个屁用，左边有个小孩被另一个小孩嘲笑眼中有泪，他说是冷的，没错，冷的，这年头眼泪真值钱，喜剧就好好让人笑，从头笑到尾行不行，怀念比利·怀尔德，女儿同年轻时母亲相遇想起全度妍《人鱼公主》，我不要我妈多么爱我，我要她更爱她自己，片尾曲张小斐《萱草花》，萱草花是中国的母亲花，又名忘忧草，

• 侠盛 6小时前 :

  未来可作为中国版“是电影(Film)也不是电影(Cinema)”的绝佳例证。

• 家初 5小时前 :

  作为电影来说是稚嫩且成色不佳，但作为文化现象来说情真意切并且非常完整。一锤定音掷地有声的处女作往往是用一个甚至几个人的前半生打磨出来的，在观影后了解了贾玲的生平以及一些幕后访谈，更是佐证了这点。

• 惠锦 9小时前 :

  作为电影完全不及格，就是一个最低级的烂小品，所有编剧方法都老到死并且无趣并且完全无效。

• 戏冬易 7小时前 :

  水准之上，意外之喜，在一众春节档电影中胜出的x factor就是平心静气的叙事——技法为故事服务，调料为食材服务，演员为观众服务，幽默为真情服务。片尾的结构转换与价值升华做得很提气，母子分别的戏份拥有了接近《时空恋旅人》父子分别的些微光芒；幽默与深刻结合得很好，没有（春节档寻常可见的）强煽情，没有“剧情需要”般的生硬转换，初接导棒的贾玲值得我狠狠鼓掌。8-

• 拱初蝶 0小时前 :

  惟悲应心，乃可融圆明於众生。