有缘去过一次草原,感谢导演把这么美的景色带给我们,拍得太美了
元祖最后的登场太帅了!还能在2022看到元祖的动画电影,真好!
人物塑造0分。
▪️“心在哪里,家在哪里,爱在哪里,哪里是家”
走出去和留下来,心在的地方就是家。朴素的美……
元祖最后的登场太帅了!还能在2022看到元祖的动画电影,真好!
这么高清重置这么一话,还不如重置79高达呢
一个人,也能持续不断地散发出巨大的能量。 “教育”的意义在草原扎根,作为电影观者,我深深地感受到藏区人民的纯朴和老师的伟大。 这部影片很赞👍
放弃士官直招,错过支教也是一种遗憾,现在想来这一生好像除了交税也没为国家多做点什么。
总觉得像什么,好像看过。记起来了《教室里的一头牦牛》。题材不错,藏区支教。
虽然是关于支教藏区的中规中矩主旋律,但是看到韩松一一背下孩子们的名字这一段还是热泪盈眶。突然想起来乌兰察布的牧羊人,假如他有机会见识到花花世界,还会愿意回来吗?
全部孩子跑出来,突然不害怕战争了。山羊最耀眼,孩子怎么知道斧头是多安,白色是阿罗姆
1、多安岛上生活线整个设定和表现都很有爱
没有花里胡哨的炫技技巧,也没有令人惊叹的特效镜头,仅仅是用主角韩松的所见、所闻、所遇,就引起了众多网友的情感共鸣。
安彦良和还活在上世纪七十年代,这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空,而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧,或许是老人的笨拙手工活吧,但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争,此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘,不需要制造主观性的奇景,少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。
电影开头小韩老师坦诚,选择到藏区支教是因为“乘年轻,镀个金,走个捷径”,但是随着他来到和日村,看到四面漏风的教室和那些淳朴的藏区孩子们,他内心被狠狠触动了,屏幕前的我也被狠狠触动了。
剧情没逻辑,节奏也不太对。3星是粉丝滤镜了。
景色优美,爱情纯真!唯美的爱情让人感动,神秘的藏地让人向往。
富野和安彦真是完全不同的两位作者,对核弹的不同刻画确实令人印象深刻
4/10. 看完了,对人物的塑造真的很上世纪味(褒贬义并有),至于岛原来就几个人一下子变20个,姑且不论合理与否,制作组高兴就好。 我的感想是内容很水+偶尔那那点情怀片段来填充,两倍速看的都嫌慢,把时长对半砍的效果应该会稍微好些许...... 萝卜打戏也不好看。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved