《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
"他好的时候不用我陪",哦这句话这种感情怕不是来自One Day吧?
大为无语,是非要政府把饭送到嘴边求你吃才是关爱吗?人自己选择不吃饿死了就要放火杀人?都是些什么巨婴,没觉得你们得不到保护,明明是自己不要保护。反复横跳还要怪人不够关心了,真是惯的。用这漏洞百出的剧情设置来批判社会保障完全没有说服力好吗,没法共情,只觉得公职人员好无辜。最后狠狠吐槽一句,濑濑敬久到底会不会拍电影啊😓tkr到底是不是演技的问题啊,还是脸太好?这几年演了几部社会题材的片子但一直让我觉得格格不入,有时候端着有时候过火,咋回事。
没有推理逻辑也很缺失,但是现实和当下往往更加魔幻(04102022)
不错的影片,质感很好,有年代感与胶片感,果然每个人难以忘怀的都是自己的青春。片中有很多人的死亡,突然离世的父亲,最终放弃抢救的老教授,和冒险拿身体试验的丁萌萌,每个人都对于不老不死有自己的态度,对人生有自己的活法。如果没有记忆,不老的躯壳好像也没有太多意义了。中间的成名,男主角的不老以及最终的车祸,离婚,女儿的出生和长大,都好似导演给观众编制的美好梦境一般,现实往往充斥残酷,很不错的影片,演的也很好。
我寻找的永远原来在电影里。
结合疫情有一些新思考,纵有再多智慧,自然面前的人类是何其渺小。
TIFF 好好按原著拍不行么……非要又搞成震后创伤,所有人的表演都过于努力显得极度刻意,最精彩的情节不是靠剧情推动演出来,而是对话讲出来,累了
确实是“讲”了一个挺长的故事,“讲”的挺长。感觉讲了四五个小时才讲完。
感觉导演根本没想好要讲311创伤还是低保社会问题,两头都蜻蜓点水,拍了个寂寞。
要说缺点还是导演野心太大而能力欠缺。糅杂的元素太多,比如京圈滚圈的生活侧写,比如医学研究的科学与奇幻,这又是一部时间跨度一生的电影,时不时能看到欧洲文艺片的质感,可是整体又感觉拍的差强人意。知道编剧是王硕,那一切就更说得通了。我还是希望国语电影这样的好剧本能多来点。
没有无缘无故的恨 但爱应该是无私的 佐藤健挺帅的,但主要还是看阿布宽 311震后发生的故事,可以再拍20年
砂糖的造型不咋好看,宽叔也机器人了点,kento在线,果耶妹子感觉没以前好看;至于eita,还是那种贱贱的感觉,
感觉这片更像部科幻 围绕永生讨论生命意义的片子。讲的挺好 演的也挺好。能抓住人 能看进去。“如果我忘了你 那我还是我吗” 郭的永生 没人记得他的永生 是他想要的吗
社会派推理。震后恢复以及社会保障,天灾之下的内疚、愤怒或者负罪感以及社保带来的援助以及弱势身份等多种矛盾复杂的情绪是有足够的挖掘空间的,不过影片更多是口号式的教导,同时缺乏有效的情感塑造。而推理方面也鲜有亮点,节奏没有起伏,双线叙事稍显累赘。普普通通的行活,浪费演员阵容。
好后悔那时候,没和他一起去北京
大地震下遭受重创的群体、弱者低保的申请、未尽善力的公职人员和三个互不相识却又家庭般温馨的痛者。
看完《浪客剑心》的佐藤健,这个简至没法看,太丧了;阿部宽还是一如既往的西装革履。
砂糖的造型不咋好看,宽叔也机器人了点,kento在线,果耶妹子感觉没以前好看;至于eita,还是那种贱贱的感觉,
在3星和4星中摇摆,导演是减分项,赞美果耶!!!!
真是绕来绕去,日本犯罪片的老手法了,无趣。
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