《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
纯都市传说的恐怖故事集合。没啥逻辑的恐怖,也没什么主题和剧情,正如题目那样,都是一些传说中的恐怖小故事。好多妹子颜值都不错,拍的也挺精致,有惊吓无惊喜,也不失望。没事的时候可以看着玩玩。
摄影和构图算舒服,题材选的只能说是稀松平常吧,主要这个导演对节奏的把控让我有些不解,第一部分和后两部分简直像是两个片子,后面真是越来越拖,几个点都可以收尾了却又开始了,另外虽然导演想做少年对这个地方淡淡的怀恋和对生活的无力,但通过这个影片本身,我没看出来这个少年对这个地方有多么依恋。
一星给科长 全片科长的风格太重了 一星给导演的个人情感
看到30分钟,齿虫患者要牙医脖子时果断弃……现实活着易不易,甭再添噩梦了!
导演一再用“楼长”烂掉的脚趾头来指代需要拆迁的大楼,似乎不把楼拆掉,城市就会像他一样落得一个截肢的下场。但是导演也告诉我们,他真正病因是糖尿病。对于柬埔寨来说,病因是贫穷,是不公。不要随便说“要拿出壮士断腕的勇气”,毕竟截肢的不是喊口号的人。这个片的缺点吧,就是叙事效率太低,影像风格有形无神,有炎热的天气,没有温度。
简单粗暴,掐头去尾,所有恐怖只有奇观,不过脑子也只能左耳朵进右耳朵出
第一次看柬埔寨电影,这个故事放在任意一个发展中国家经济落后的地区都可以,没拍出特色,分段式结构也只体现在开篇的名称上,局限于形式,比较平庸,观感也一般,不过还是有挺大的进步空间的。
这大概是短视频时代下无脑恐怖电影的模范代表
很拖沓,导演的映后比电影讲得要好,不直接讲拆迁和城建,而是人在那个空间里气若游丝的踌躇
城中村拆迁,小镇青年无处安放的青春,很贾樟柯。很中国。
感觉每个故事都可以再多几个镜头,要么交代前因后果,要么留下细思极恐的彩蛋,所以总体感觉就是差一口气
有几个特别好的主题,被糟烂的表现手法拉垮崩盘。毫无记忆点的鬼魂设计,浮夸的惊吓套路,使得以城市为主题蕴含的都市怪谈在一惊一乍的表现中完全徒有其表,就如同棒国没有历史长河积累沉淀的文化基底一样,这些鬼故事怪谈也如同廉价的快餐寡淡无味。
奇观之下也没有半点波澜 贾樟柯亲自推荐加一分 鼓励加一分
我觉得还行吧,没那么差,解闷看可以的,《齿虫》可以扩展一个长片哎~
想到l说旁边的大哥睡着了打呼噜,醒来吐槽一句“1400?”继续睡就想笑。放映结束后前排男生鼓掌声特别大,( ̀⌄ ́)我对这部片倒是没啥感觉…出影厅看到毕赣和安娜,才知道我们是在一个厅看电影呀
画面很好看,熟悉的疏离克制,生活的无奈在哪里都没有什么不同,只能说类似的题材早已有且拍不出彩吧…配乐也有点拉,还好只有一个半小时
感染齿虫变成丧尸,有点扯蛋。
2《红衣女孩》
第一个故事女鬼复仇挺有意思的,直接就物理复仇了,分段式恐怖电影,冥婚最后拜堂的时候有点两极反转,女的像痴汉,男的像小媳妇。
平遥。
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