评论:

  • 逸锋 9小时前 :

    集幼齿,十三,惊悚,悬疑,搞笑,热血,励志为一体还完全不违和的动画是怎么回事,只有小新的屁股可以解释。

  • 百里一凡 9小时前 :

    明明是觉得幼稚和低俗的动画,可偏偏就是能被莫名的感染,就像开始还嘲笑着小新他们,后来却不自主为他们的“不自量力”鼓劲的学生们一样。那份不管不顾的“愚蠢”,那份勇往直前的“热血”,才是青春的样子啊!哪怕被说成是“无意义的”,但总有一天能笑着回忆的时光。

  • 车宏邈 9小时前 :

    看完只想说一句小新牛掰,新风万岁!反乌托邦式的场景设定,天才还是庸才的对峙背后是对教育制度的反思,推理追凶的类型模式也带来了新的观影趣味,但核心仍是一贯疯癫热血的喜剧基调,对友情的守护是戏剧推动力,也是让人泪目的情感内核,能把一个剧场版的动画拍到笑中带泪,几十年保持整体的高质量,冲这一点也要向新酱鼓掌。PS:希望隔壁的柯南剧场版可以向小新取取经。

  • 雀琼英 3小时前 :

    推理胡闹,情感真挚,这种平衡把握并不容易,比柯南火影强太多;你要说这种热血煽情套路,它确实套路,但有太多故意剑走偏锋反而弄巧成拙的反面案例之下,先学会讲好一个故事才是踏踏实实的成功,而且故事的情感是真的,我的眼泪也是真的,去他妈的精英教育,我只要快乐奔跑。

  • 晨尧 5小时前 :

    并不是说《花之天下》真的那么差,关于青春的呐喊依旧让人感慨,只是当电影妄图循着《大人帝国》的路子再收获一次成功,那就必然被人拿出来对比,并在对方里里外外自洽的圆满面前黯淡下去。

  • 靖听云 6小时前 :

    电影很好看,要看到最后!

  • 荣妍芳 8小时前 :

    来源:https://movie.douban.com/review/14278572/

  • 祁颖宁 6小时前 :

    马拉松比赛热血的好像在看《强风吹拂》!到底是谁想成为精英,作为从小被应试教育洗脑的一代代人,好遗憾没有成功的人生也没成了精英,更遗憾的是还没搞懂何为真正的快乐人生,想要什么样的人生,就像被“赶鸭子上架”一样推去要给人生做点重要选择、就要适应不择手段榨取社会资源利益至高无上的社会法则。等到后知后觉怀念青春是铁面具、是恋爱、是闪闪发光、是自卑感、是后悔、是人情世故、是孤独、是曾经拥有、此时此刻,青春是热月沸腾是FIRE、是一切迷团重重之时,青春早就跑的影也没有。早点看到就好了,早点明白就好了。输赢丢脸被嘲笑都好,挺起胸膛勇敢活下去,我们就都是自己人生的精英。没有野原新之助的人生才是不完整的!

  • 茹雪 7小时前 :

    剧本写的真好,悬疑外壳下的青春励志,主题却又是反精英反标准化,什么怪学生、坏学生、不爱学习的学生、爱化妆的学生、不自信的学生、不守规矩的学生,都比所谓的精英学生开心得多

  • 申屠芮美 0小时前 :

    和以前的比还是差好远,和「光荣的烤肉之路」比就根本两个世界了

  • 雯冬 4小时前 :

    用小孩子的方式把深沉道理的故事讲明白又有趣,蜡笔小新做得太好了

  • 鹏林 9小时前 :

    真好看真好看真好看啊!

  • 邗寄蓉 6小时前 :

    元素好多,很青春。风间懂事得早,想要的东西更加珍贵。

  • 毛春英 9小时前 :

    期待了好久的剧场版。终于看到了。只有蜡笔小新才配得上永远的神。

  • 星成 3小时前 :

    青春是:请给我炒面面包!在飞机上看这部看哭了,谁能想到会被这几个幼稚园小屁孩戳中青春泪点……

  • 郎梦山 8小时前 :

    过往与未来交界时迷茫的内核、对于时代与家庭深入的思考,《大人帝国》直面了新世代成人精神上的困境,最后却给出了孩子大人都被打动的好作品。《花之天下》似乎学到了那层壳,但它精英与否的浅薄讨论、刻画不够的各式友人,以及硬凑架子的最后一战,这怎么去和《大人帝国》比拟呢?

  • 诸葛妙晴 5小时前 :

    青春是什么?青春是谜团重重。愿我们都活在青春里

  • 运子 2小时前 :

    剧本无敌 什么都无敌

  • 机兰梦 0小时前 :

    还可以但是不至于9.1。感人程度不如风间他爸要升职小新唱歌送他。题材也太杂了ai,精英教育,推理。

  • 次天华 2小时前 :

    近年来最好的蜡笔小新剧场版了,最后一段青春无敌的奔跑让我想起了看大人帝国剧场版的感觉。一部有着反对过度精英主义的中心主题内核,歌颂青春的剧场版,以侦探推理+日式青春的形式呈现。对孩子来说,和伙伴们在一起,也许没有无意义的事情,很多鸡娃父母,把自己对于万事万物赋予意义的焦虑辐射强加在孩子身上,其实可以看看蜡笔小新剧场版。其实春日部学院倒很像社会缩影,有中坚的所谓精英,有被体系抛弃的落水者,有离群索居的游侠(露露),有反叛者,有迷信精英体系的统治者。

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