漫画偷寇者 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 欧美剧 2003

导演: 瑞奇·梅塔

评论:

  • 卫烨锋 3小时前 :

    中段一人一机的磨合过程可可爱爱,Ron贱兮兮的性格果然才最宝贵哈哈哈。故事倒是有些冗长了,尤其公司反派CEO的戏份太多。反思现在小孩子跟屏幕做朋友算亮点。

  • 兆运浩 1小时前 :

    電影的前半段很精彩,節奏也好,但是後半段人物的態度變化有點突兀,反派太過臉譜化,羅恩是為交朋友而存在的,可它最後的確成了巴尼的朋友,機器人最大的功能是陪伴,而不是為了交朋友而交朋友吧,更不是犧牲吧,所以本片最不解的其實就是羅恩為什麽一定要消失才能拯救大家,為什麽最後不把羅恩的數據先備份,然後再上傳和原始程序融合,這樣羅恩就不用消失了,所以最後的強行煽情不太喜歡,也許動畫的情感設定和真實程序總是不同的吧。

  • 德振 5小时前 :

    年度最佳动画应该算不上,实际上剧情真的不太通顺,ron也没有足够讨人喜欢的表现,主打温情的桥段感情又不够有力,但是剧情走向足够新奇,甚至到了有点混乱的程度。但有时候让人意想不到比逻辑通顺更加讨人喜欢。

  • 掌寄蓝 7小时前 :

    很难不跟大白和杰夫做对比,所以设定谈不上有创意,剧情也很不严谨,感觉剧本是好几个编剧拼凑起来的,很多生硬的转折和漏洞让人看得昏昏欲睡,最受不了的是明明是小男孩与机器人的暖心故事,为什么非要搞拯救世界那一套?

  • 巫若云 4小时前 :

    只能打个勉强及格的分数 一个黑镜体量的故事如何发展成一部长片 福斯动画还有挺长的路要走 影片把主题“狠狠地”放在友谊上大做文章 但直到影片最后是迎来新的线下交友模式 还是人机互动成为新的友谊可能 编导还是模棱两可 看来都过载当机了 依靠动物打出一片江山的福斯动画 在卖萌方面自不用担心 但本片无论导演还是编剧 比起迪士尼、梦工厂还有差距 更不用说皮克斯了 一些情绪该推上去的地方推不上去 而科技部分又不够化繁为简 关于友谊的认识和讨论更偏向子供向的幼教 对于网暴、虚拟社交的辩证性表现止于儿童片范畴 82年让孩子逃进森林 是因为ET能飞 可21年再逃进森林 真的需要些更好的点子让孩子再“走”出来 看来今年的动画电影哑火的蛮严重

  • 岚沛 4小时前 :

    因为鼓掌不健全没有网络,手工去了解主人,和帮忙找朋友交友是亮点

  • 候丹云 5小时前 :

    会让我想到大白,未来机器人真的会成为我们的朋友么。

  • 介采珊 2小时前 :

    感觉一般…节奏太快了没啥意思…比起baymax还差一段距离

  • 帆林 3小时前 :

    Social media is poison, stay with the real friends.

  • 军山兰 0小时前 :

    现在的你难道不孤独么?所以为什么觉得改变机器人就可以改变人孤独的现状,别做梦了。

  • 伟德运 7小时前 :

    好可爱哦,小男孩勇救小天才手表,但是Ron明明不必消失T T

  • 井慧丽 8小时前 :

    三星半,还算挺欢乐的动画片,各个年龄层都能从中看到自己的乐趣,科技改变生活,给孩子一个机器人伴侣,陪伴小朋友生活,帮助小朋友交朋友,最后日常生活完全依赖机器算法,各个角度都会有问题。片子大小逻辑上都有勉强的地方,好人坏人存在显得过于硬,不过动画片也算能理解

  • 倩珊 8小时前 :

    目前7.6分实至名归,创意可以,有点地方不够细致和升华。

  • 仰志专 1小时前 :

    关于友谊与合群,甚至人类与科技的主题可以走更深一点,但每次都是浅尝辄止。我还是有被感动到。 3.5

  • 卫浩正 4小时前 :

    老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局

  • 卫芷毓 9小时前 :

    20世纪给了非常完美的答卷

  • 员恨之 7小时前 :

    我觉得我这两年看的这种流水线生产的电影可能看多了, 逐渐产生了抗体, 如果是我第一次看超能陆战队的那一年看了这个片子, 可能我的打分会高出不少

  • 崔秋英 3小时前 :

    3.5 很暖很感人 讽刺得也很棒 私自窃取用户隐私信息 网络的匿名性 网络暴力…有些桥段还是太幼稚太套路了 结尾小白消失也有点强行了 而且整体创新不够多 明明是帮助人们社交的工具最后却阻碍了人们社交 小白很可爱

  • 却星波 8小时前 :

    逻辑各种硬伤,剧情转折极硬,全片狂黑苹果和脸书,反派人物是照着库克画的吧……

  • 南宫清淑 4小时前 :

    同样机器科幻类题材 不如上半年的智能大反攻

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved