地球正遭受着许多意想不到的自然灾害，面 对这些灾害降临，六年级学生罗晓宇和柳眉通过 电脑联系到快乐星球的老顽童爷爷。老顽童爷爷 派风氏三兄妹带来了快乐星球上最先进的科学监 测设备，在网络空间成立了一间实验室，让孩子 们意识到了人类对地球的破坏，和如何来改善这 些。15年后，罗晓宇成为地球上一名优秀的环保 科学家，全身心的投入到了对我们赖以生存的家 的保护和建设中。最后，地球人和快乐星球人建 立了良好的学习交流，大家快乐地到快乐星球上 参观去了。
描写的很真实，人都是为自己考虑的，在泥潭一样的世界里，你会做怎样的选择？
这个故事让人背后发凉，已经不是屠龙少年变恶龙了，这是赤裸裸的人间铁律，可惜后面刚渐入佳境的时候就结束了！只是抛出问题，一种宿命感，少了一些戏剧性！可惜啊，这么好的故事。
或许选择是对的，但道德感会持续折磨下去。这就是人性的枷锁，在某种领域中你不管走向那一方，都要付出一定的代价。
剧情ok，节奏ok，就是韩国人的自负还是那么让人受不了
-努力的人？
今年威尼斯影展的地平线拓展单元，来自巴西，导演亚历山大·莫拉托此前有部同性题材的《苏格拉底》关注的是巴西底层人群生活的挣扎和缺失的爱。这一部同样延续了这种写实风格，将巴西弱肉强食的社会生态更赤裸地暴露给观众，但与上一部男主抱着母亲骨灰走向大海的执拗不同，这一次男主选择了适者生存，影片的最后他离开了奴役他的废弃场，而路的前方依然没有尽头…
"学好数学什么最重要？
又一个浓眉大眼叛变革命的故事。男一太一脸正气了。有的电影完全不会触动我，但是我不能确定是电影的问题还是我的问题，是射程不在我的触动区内？这样的电影我没法鉴别中和上，差还是看得出来的。
崔岷植老师演艺生涯过一天少一天了，答应大家少接点这种片子好嘛
还以为虎头虎脑的男主会成为一个革命者，没想到背叛了自己的阶级。但他作为一个赤贫者，能受谴责吗？ 像圣保罗这样的血汗黑工，我们90年代广东某些工厂也应该存在过。还好，电影中的黑工没有被铁链锁起来。 世界如此不公，发生过无数次阶级革命，可是革命过后一切如旧，不过是换了一茬人罢了。
教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
挨饿还是做恶？
整部影片就像数学公式一样，情节展开及求证过程，结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好，「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了，不咋高级，更不咋高尚。
很写实，目的是救大家，在最优利益面前去，顶多救自己。当处于不同的位置的时候，下面难以理解上面的。
工人代表堕落了，最终和邪恶资本家同流合污。
还是很多亮眼之处，值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱，对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。
其实该是三星半 很喜欢老师对于学数学的态度那段话 掺杂了政治因素进来稍微有点无奈 对于剧情的推动有作用又好像没作用Otz
巴西电影往往有惊喜，当大家关注黑市奴隶劳工的同时，有没有关注卢卡先生，温水煮青蛙式的洗脑方式，一步一步令人忠心为他卖命。
有屠龙之志的少年最后还是成为了那条恶龙，想起集中营里管理犯人的工头…最大的恶龙竟然是参选的议员…
开头节奏太慢，差点儿没耐心放弃了。中段开始好看起来，几个人物表现得都很立体，但结尾就太弱了，让本片回归3星的水平。
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