《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
一个幸存者走完最后一段旅程的故事,勾勒出一个末世
如果月球有一个公路片的版本 应该就是这个样子 真的好喜欢琼斯小哥啊
整体相当的平庸无趣,全是套子活儿,没提供一丝惊喜,给三星纯粹是给汤姆汉克斯一个面子。
机器人陪伴末日人类,并埋葬人类的故事,还有一条狗,可以拍的更好,也许芬奇该问问杰夫:“要是我(人类)不在了,你有什么打算?”杰夫:“……(我水平不够编不出)”,多一些类似这样的探讨会让影片更深刻
可能我心态不对,就是觉得刻意了点,挺好,但没那么好
工整的套路整活 完整的自说自话 正反废话文学 成也细节败也细节
这是一部中国人最能共情的电影。托孤的故事,千年前,就被写进了书里,变成了现在四大名著的一部分,成为中国人的集体血脉。
排球换成机器人了 汉克斯快去世的时候细节拍的太好了 很感人 这里的感情真的很细腻 又像朋友又像师徒又像父子
象征着希望的太阳成为了摧毁一切生命的源头,于是汤姆汉克斯又一次诠释了captain这个角色,肩负起了寻找希望的使命!啊不对,应该是jeff啊!这片应该叫jeff啊!
熟悉的配方,熟悉的味道,熟悉的演技,熟悉的人物关系,熟悉的后启示录景观,熟悉的Don Mclean……虽然视听效果优秀,但有些东西注定不是常看常新。
电影里女人和孩子都死了,因为要抢食物。
3.5,正宗好莱坞工业味儿。片名又译《末日求生:我和我的机器人儿子》、《极客老处男的逆袭之我和我自己生了一个儿子》、《阿宅日记:死都不社交》、《未来社会观察:人不如狗》,以及Kevin Kelly下本书的灵感《科技要什么2:情感篇》。
细腻温暖,我喜欢这个结尾。有人走,有人来。想起我只在金门大桥上走过一回,是跟我的父母一起。真好。
他还说
虽然情节、设定背景都平淡且老套的很,但它还是能一步步把你引入陷进让你泪流不已。
剧情确实比较简单,放在“爱死机”系列里似乎也不违和。生命进入倒计时的Finch一方面珍视Goodyear的陪伴以至于专门造一个机器人来负责“遛狗”,另一方面却又难以与他人建立信任。在前往旧金山的旅途上,人、动物、机器人三者相互磨合、建立联系。有时不知该说是Jeff的学习曲线过于陡峭还是Finch过于心大,敢于让一个刚刚上手一天的司机开夜路。Jeff在一些技能上的木讷同在另一些情形下的机警也同样形成巨大反差。影片似乎没有解释清楚房车到底是用什么供能,如果是汽油,全程并没看到加油(况且如果已经荒无人烟,管道恐怕也早已荒废),如果是电力,又不能解释为何车顶的太阳能电池板被撞坏后似乎对旅程并没有什么影响。
旧金山为什么没被破坏,或者最先恢复生态,难道只有我一个人有这疑问?这片是讲芬奇,更是讲杰夫。末世废土,人类为了所剩无几的生存物质相互拼杀。芬奇命不久矣,为了自己的爱犬能够继续存活,他制造了一个机器人。他在教机器人杰夫生存技能时,一直在给杰夫灌输不能信任其他人类的观念。可是他在培养杰夫和小狗的感情时,却一直在强调“信任”二字。杰夫拥有很强的自我意识,在短暂的公路旅行结束之后,他终于找到了活着的意义。没有主人的机器人,成为了小狗的主人。“信任”在智慧机器和非智慧生物间得以延续。
好久没看汤姆汉克斯的电影了,挺温馨的,就是比较担心他们遇到人后会怎么样。有些想做的事情还是马上去做吧,事情太多人生太短,说不定就没机会了。
巨石压胸口的悲伤;希望汤姆汉克斯能一直一直演下去,看他诠释角色真的是一种享受;真心地希望apple tv超越netflix成为这个时代最好的流媒体,同时也无比的期待下一个电影的周期到来
6.5分。
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