《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
(不想这么说但)到底是有些年纪了,对于他和那个讨厌“普通”的初恋女文青已没什么情感触动。虽然笔友初见总是美好,那一身蓝色格纹也青春洋溢得好看。最喜欢的一男一女,一个是将同性之爱封缄20余年的七濑,最剖白的也不过是一句没能被会意的“真希望我没遇见你”;一个是被皮条客按住强吻,抬头麻木冷淡一瞥都惊艳的小苏,卖身之后看见他依然在楼下等待开心得只穿一条吊带裙就奔下楼抱住对方说“你真的还在这”的小苏,“我什么都没有,就算每天都是这样,好像也不讨厌”的,像只小鸟一样轻易就被弄丢的小苏。
现在的我已经觉得“普通”挺好了。。。流水线垃圾瘪三没有烦恼。。。
我就还是喜欢那一股别扭劲儿 那些年轻时候的情情爱爱终究会影响到一整个人生 其实也不必说是无法成为大人
这部电影人间真实…真实到不想推荐给任何人…
可是,这往烂掉了的青春故事上加一句浓墨重彩的梦呓,不恰恰是最大人的做派吗?
普通的时光,却再也回不去了。后疫情时期,丧,无望,索性还有深夜东京的街头安放孤独的灵魂。2022_048
还一直在感谢摄影和制片。
7分。和香织的回忆太美了,青涩的爱意在繁星点缀的夜空下蔓延。
成为大人就是活成最普通的模样。你真的成为那个曾经你想成为的自己了吗。7.5/10
从大人慢慢倒回到青春期,清晰地看出来我们是怎么在长大的过程中从天马行空才华横溢变得普通,男主演各个年龄段的人都不违和有点厉害。
比看小说的感觉更淡更丧。(为了不造成别人的困扰而不将心意说出口还挺微妙的)
在光明与晦暗间不断穿行的未来某一时刻,该以什么境景和表情去追思人五人六的自己。步入中年的佐藤久违地奔跑着,想回到过去的祈愿也只不过是又一次的虚妄。这样不断否定的成长,最终也是长大啊。
我可以忍受寂寞吗这个冬天 看完结论依然是不能
一个中年男人的回忆录……很私人的,却又能勾连多数人共情的……其实普通的人生才是常态……悔的、恼的、憾的,才是绝大多数,但正是这些才构成了人生的多彩……
为结局和故事结构加一星,本身只是一个中年普通男子丧气记忆,但是这种回溯感做得很到位,新的一天来临,终究还是普通的他,终究还是无法成为大人。
51/ 一直知道有一天会承认自己也变成了无聊普通的大人 但希望那天来的晚一些 并在那之前与单纯个人意志有关的欲望更多一些 追求自由的勇气也更多一些
至于为何香织(伊藤莎莉)会在2000年的第一天弃男主而去:要知道香织是很有想法的女孩。两人从一开始每一步都是女方主动的:见面的方式,去宾馆约会,租车出游...。虽然电影没有告诉我们是什么让香织下定决心弃男主而去,但显然香织否定了男主提出同居的建议。可能是觉得男主终不是她心目中可以结婚的对象。情侣分手多不是一个原因造成,但必有最后的一根稻草。
很有个性的笔友哈哈哈哈哈哈哈谁本人 您这不是成为社会成功人士了吗 另一边也结婚生子过上普通生活了 哪里没成为大人了
好奇男主是怎么做到少年感与魅力大叔之间来回切换自如的,真棒!音乐 拍摄 剪辑都很棒!
导演本人也比照片胖一点,看起来非常“普通”。
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