《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然是个科幻设定,但内里折射出的是现代人的孤岛生存模式,包括死后宠物的处置这也是现实生活中会遭遇的问题,只不过电影里会有智能机器人去承接遗愿,听上去有些心酸又不至于全然无望,汉克斯演这种角色很是驾轻就熟,就是整个时长长了些,捡球和看金门大桥两段加分。
人工智能总是特别容易感动我
我永远喜欢看一片白纸的灵魂探索世界的故事~制造机器人有些俗套(隔壁的超能查派!),不过这样旧点子新包装的公路片倒也不错。
故事,说它简单,关于信任及其传递;说它复杂,人类交给机器人了生命和希望,扮演完了进化历程中自己的角色,交接给新的物种。
机器人的口音很迷幻,很俄罗斯,也很中东,甚至有些印度。非常迷。
狗勾真好!好莱坞工业体系香死了!
观感如何主要取决于对其的类型期待,毕竟把机器人换成一个偶遇的小孩效果也是一样的。2.5
能够沐浴阳光即是幸事
太温情了,治愈人心。一老头,一狗,一机器。最后也感动到了
人类充满了矛盾。
很复古很复古的软科幻,当现在关于机器人和AI的话题已经沦为爱死机2式的陈词滥调的时候,大概需要回归一点这种讲述温情和希望的故事。其实我觉得Jeff被设定为机器人,牵扯出一堆人对科幻背景的怀疑,只是因为这部电影不能出现其他人类罢了。只有一个高智能的新生的机器人,才能在不同于人类的同时那么单纯和真诚,让一个人的临终愿望显得那么沉重但又可以实现。
养狗人看了就是会很感动哇…虽然机器人的设定多少有些想当然了。
除了短暂的回忆场景中的人物,以及未见其人的第二辆车,以及狗和蝴蝶,全片其实只有一个传统意义上的演员。
动物,带有人工智能属性的机器人,孤独老头
刚刚看到世界恢复的希望,芬奇却挺不下去了。
故事中规中矩没有什么亮点,主角那种遗世之风简直社恐,人类交棒给机器人的隐喻也很明显。亮点是汤姆汉克斯的影帝级表演还是百尺竿头更上了一步,令人叹为观止
1. 汤汉斯大叔不再跟一只排球唠嗑,换了跟一根红萝卜当头颅的机器人唠嗑。
人性弱点那么多
当机器人开始发问,一切都不一样了。惨兮兮中一点温暖吧。如果芬奇早出发,或许在旧金山好好生活。毕竟能农耕了,人也是生产资料,恶意会少很多。
年纪大了不喜欢这么丧了。看完芬奇需要来五个无脑甜剧才能中和我无处安放的颓唐。。和儿子老公一起看儿子完全不理解我为什么后五分之一一直在流泪。不理解,多好。。。
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