《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
「竈門炭治郎 立志編 特別編集版」の第二夜(アニメ第6話~第10話で構成された特別編集版)。续「兄妹の絆」。
世界不是孤立的,人类的悲欢可以共鸣,穆斯林是要被搜身的…
从故事内容,歌曲,演员的唱功,叙述方式,转场的安排,表演形式的多变性,现场配乐的乐队,没有一个是不满意的,非常非常地喜欢,从头眼泪擦到尾
People used to believe in this.
甘德人民在突发情况下热情接待各地旅客,人人之间相互信任,多么美好
What we lost then what we found
Tonight we honor what was lost But we also commemorate what we found
音乐有感动人心的力量,甘德人真的都这么善良吗?我想以后去看看。
一个惨痛背景下温馨的故事。遇到灾难所体现的那种人类互助的温暖。
So much to be consoled as to console, to be understood as to understand ,to be loved as to love with all my soul
看完勒 倒是没有哭 但是整体很温暖 有的歌很好听 角色也都区分得很明晰 可以从它的歌舞里感受到音乐剧的魅力的程度|ps:每个人都受制于社会 让我想起了十月底经历的一些事
刚看的时候非常感动,演的也好,只是看了一个小时之后,被看字幕累坏了。这种形式还是应该在剧院欣赏
9.2分
让我大受震撼!舞台剧的魅力!全程沉浸其中!
9.2分
9·11二十周年&疫情时的官摄意义非凡。演员们魅力四射,编排和演唱数度让人感到激动与兴奋。“Be anxious for nothing拥抱不同,能够真诚地相信爱,付出爱。”当下的人类,无比需要这样的作品来激励并唤醒人性中的善良和爱。
因为一种“我想做点什么”的朴素心情伸出的援手,在美国空域关闭的背景下发生。紧急状态下维持多元的自由国际主义童话,节奏很快,笑点很多,我看的时候却久久不能摆脱那种讽刺感,911啊911,在三十多分钟的时候,中止罢工的校车司机,带着非洲人到救世军营地,非洲人不肯下车,语言不通,校车司机看到对方捧着圣经,圣经的章节编号总是一样的,“看,腓利比书4:6”,Be anxious for nothing。“我们就是这样开始说起了同样的语言”。啊。还是随之泪目了。以及美国第一位女机长,在讲述自己成长的漫长故事之后,说我最爱的被用作炸弹,啊。我知道这只是stop the world 的小岛呼告,但我想世界本该如此。
编排太牛,节奏太紧密,简直有点目不暇接了。
9.11二十周年之际看这部展现人类闪光时刻格外暖心,纽芬兰的许多都是人们理想的状态,种族宗教性取向都不再是问题,仿佛不存在少数和多数的概念,小镇的人为在黑暗中的人带来了光,尤其是知道了是真实发生的事件后,更为感动,在这世间还是有美好的人和事存在的,最糟糕的时刻总是最能展现人性,想去世界尽头的甘德看一看。
当汉娜得知自己儿子去世的时候,台侧的小提琴手也掉下眼泪。
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