东华小学二年级三班正在宣读优秀队员名单,给他们颁发奖章。周大伟和田小欢多么希望听到自己的名字啊,可是名单宣布完了,却没有他们。周大伟回到家里,满腹委曲,妹妹偏又来问,他就拿妹妹撒气。这时父母下班回来了,大伟最怕他父亲,尽管心绪如潮,他还是假模假式地读起书来,免受皮肉之苦。田小欢有个溺爱他的奶奶,对他百依百顺。一回到家就一头扎到奶奶怀里撒娇,奶奶尽情安慰,百般爱抚,他还是高兴不起来。大伟和小欢决心从此多做些好事,争取当优秀生。班长对这两个淘气鬼有成见,不支持他们;新来的班主任也不理解他们,这对他们的情绪打击很大,两个人商量着找个机会"教训"一顿多嘴多舌的班长。大伟回家后又招来父亲一顿痛打。小欢有奶奶护着,她还希望孙子的画在画展中得奖,说不定能出国遛遛呢。由于互相之间没有沟通,产生了一个又一个的冲突。家长和老师们应该怎样理解和管教孩子呢?优秀教员王老师发起了一个别开生面的"梦"的中队会,让孩子们展开幻想,大胆说出自己的理想,使学生、家长、老师三方面的心灵终于产生了共鸣。
对于印度片一直是一种主动远离的态度,实在很难喜欢。不过大量的宝莱坞舞曲和打斗场面相结合也是蛮奇妙的。
虚构的历史、神话传奇般语调的情节剧式故事、舞蹈式的格斗动作,托莱坞泽米吉斯内外都“印学为体,西学为用”的《战狼》。浮夸但精彩的动作编排和场面设计基本上秒杀了除雷米版《蜘蛛侠》(严格来说其实并不属于漫威)之外的全部漫威电影,也许现在只有印度电影还能像这样一次次重新定义主流商业片的“奇观”吧。
印度片有点意思哈,不愧是擅长歌舞的国家,在配音渲染氛围方面的节奏把握的很好,印度片除了把人物塑造地过于牛逼轰轰以外,电影相对来说还是很燃的
一贯的慢镜,浪漫,特写神威,当神话片看就挺好的。
别让结果作为动力 更勿因依恋而不作为
最新的印度“主旋律”大片,抗英神剧,场面、动作、歌舞、视觉效果做得一流,真不错!据说在印度和北美、欧洲市场卖得很好!刚看了英女王登基70周年的辉煌盛典,再看这个“手撕英国鬼子”的三个小时长的“战狼”大片,感觉更是怪怪的,一切辉煌的历史成就后面,都有着血泪斑斑的悲剧一面啊!
印度一贯的迷之自信,确实又一个造神的,看到party上两个大叔跳舞能跳几分钟,像抽筋一样,还自己觉得自己帅出天际,鸡皮疙瘩掉了一地,看不下去了
最大败笔是大桥救小孩。火车在大桥失事困住小孩,比行星撞地球几率还低。明明一个人缠根绳子掉下去就能救,非要搞那么大阵仗,两个人又是摩托车又是马,太炫技。最妙处是丛林中 Raju 化身战神,这是印度人的浪漫主义,我非常能理解,神来之笔!如果没有这个变身,比 巴霍巴利 差太多,就这个战神拉回许多。
这个电影SB的地方在于傲慢,做为一战胜利国的人民完全无视德国普通百姓的的感受,杀了希特勒就能解决问题吗?
演员的演技都不错,作为战争片的虚构部分的确可创作的空间不大,演员的演技给电影增添了不少张力。
张伯伦太渴望和平,义无反顾的去阻止战争
英国总督和他婆娘=变态公婆
为张伯伦翻案,翻不去英国牺牲弱小自私自利的帝国主义底色。
<大大大>大制作 大场面 大阵容。激情四射。数次 头皮发麻 鸡皮疙瘩 骤起。在印度的英国人,可以平替抗战时期在中国的日本人。
清醒的人看着一切慢慢陷入巨大的深渊之中却无能为力的绝望。
有點誇張,那有要送機密文件到處跑沒人管的。
以及如此特别的共吸一根烟
我们的世界历史课本上写着张伯伦是一个愚蠢软弱的绥靖主义者,而其继任者丘吉尔则被赞为力挽狂澜的英雄,而这部电影则给了我们另一个角度来看待这位即使是丘吉尔上台后依然不敢怠慢的历史人物。
好长啊(唱歌得占一半时长)印度人对英国人 就仿佛中国对小日本的恨
燃啊,印度人真的是掏空心思和想象力,还有真金白银来取悦观众。我是被这种目空一切只为酷炫的态度给吸引住了,完完全全看进去了。嫌3个小时太短,麻烦再长一点,让苦闷的生活远离我。
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