评论:

  • 扈高驰 6小时前 :

    前两个单元故事小娃配音有点出戏,这是一个莫得感情的朗读机器吗?尤其是《萤火虫女孩》,看着又美又萌的动画,听到这个小男娃内心毫无波澜的配音……

  • 丰银瑶 4小时前 :

    小孩儿吐槽说:“这些小孩子怎么都是一个声音啊?”

  • 左丘锐智 1小时前 :

    尊重、敬佩、感动每一个还在坚持做独立动画的人

  • 国轩 5小时前 :

    下次去这种小店,如果碰到在写作业的“翼娃子”,我一定主动问问:有什么不会的,可以来问我。

  • 彩优 1小时前 :

    3 10.9

  • 孙友容 4小时前 :

    《蒯老伯的糖水铺》,简直是一副世间百态浓缩蜡像馆!在街头巷尾的糖水铺子里,来往穿梭着形形色色的人,他们在世界上奔跑,蒯老伯在糖水铺子里等待着,像是一颗老树看这身旁蓬勃生长的森林,想必他的心里一定也有很多感慨吧!给孩子看这样的动画,才能种下善良的种子!看完影片之后,回家路上孩子一直在叭叭着说饿了,我问他:回家喝芝麻糊,好不好?

  • 德嘉悦 2小时前 :

    都是很现实主义的内容。和家里人捧场认识朋友的电影。萤火虫女孩和小火车很感人,应该都是能戳到不同的人。水墨和定格动画的尝试很好。作为单个动画可以,作为电影可能不太连贯。

  • 乔新雨 6小时前 :

    太好了!!!很喜欢 外婆的蓝色铁皮柜轮椅 看哭了 刘毛宁导演真的很会做这种充满回忆的故事 哼将军和哈将军也太有意思了 本来以为只是想做神话题材 最后面才知道原来是双胞胎的故事 所有的片子都很平淡 充满生活的气息 想回家了

  • 寇睿思 7小时前 :

    小孩儿吐槽说:“这些小孩子怎么都是一个声音啊?”

  • 仵代天 0小时前 :

    小孩子是很容易被这部电影的画风和想象力而治愈的,而成年人则会被影片里的各种人生滋味给整破防。总体来说,这部电影照顾到了不同的年龄群体,每个人都能从中看到属于自己的情怀和感动。我最喜欢的是这部电影的纯粹干净,就好像是孩子的内心似的,找到了久违的单纯,让我在这个纷繁忙碌的成人的世界得到了片刻的喘息。

  • 乙小瑜 4小时前 :

    小城市没有排片 请问 哪个视频APP可以看

  • 卫四泓 3小时前 :

    虽然是改编的绘本,每章和绘本一样略短。

  • 彩瑶 5小时前 :

    七个不同主题的微电影。可能大多数更适合成人看,或者是六年级甚至更高阶段的孩子看。我觉得小朋友更喜欢哼哈二将的故事。成人,例如我,更喜欢外婆那个故事。不过整体画风真的不错。

  • 丛安荷 9小时前 :

    比较喜欢《外婆的蓝色轮椅》和《翼娃子》两个,温情满满,可以看到导演对家庭 童年深深的情怀。

  • 区迎南 8小时前 :

    7个小短片串起的动画长片,一以贯之的童趣、温暖和爱,每个故事都有自己的动人之处。小兔子童真,萤火虫女孩奇幻,糖水铺、翼娃子的星期天温情,小火车和哼哈二将表达独特、奇思妙想。最喜欢外婆的蓝色铁皮柜轮椅,运用了大片明亮的色块,金色的稻田,绿色的皂角树,淡淡的怀念,缓缓淌过的时光。映后几位导演和主创分享了很多幕后的故事,谁说动画只能给小朋友看呢。

  • 军秀逸 0小时前 :

    小兔问妈妈:为什么会有大兔子? 弹幕说:因为大灰狼吃小兔子吃不饱。

  • 巧春晖 0小时前 :

    像买了个套票连续看了几场独立动画。最喜欢《糖水铺》《铁皮柜》和《翼娃子的星期天》,每部片子都很有地域特色、饱含对小人物的人文关怀,材料和媒介也选择得很有温度,作为国内的作品,很难得了。但总体来说,形式大于内容,虽然是寓言式的故事,受众年龄段定位仍然不够准确,例如小兔子和哼哈将军过于低幼,成人难以欣赏,其他的故事对于儿童来说又稍显艰涩,几个故事集合在一起的时候就会形成观感割裂的尴尬局面。另外,宣发也做得不太到位。不过,也许宣发并不是问题的核心,而是独立动画本身作为小众产品,搬上大众化的院线,自然会水土不服。更何况,这已经是一个互联网与疫情共同冲击院线的时代,独立动画也许应该另谋出路,而不必拘泥于院线。

  • 岳暄莹 7小时前 :

    后面几个适合大孩子看

  • 戢又琴 0小时前 :

    看完点映有了蹿到隔壁城市二刷的冲动!这部影片太有魔力了,画风虽然简单但细节是真的真的赞!看的时候某个场景的出现瞬间把我拉回童年,那一帧帧往事历历在目,深陷回忆中。同时也引发了不少问题进行思考,那时候的梦想有没有完成...童年的发小们都在干什么。童年是最美好,最真挚的,就那么短短几年时光,一去不回也来不及道别。

  • 卫家丁 8小时前 :

    今天看《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》,到心坎里面了。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved