《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看了一场平淡的现场会议,讨论的却是如何屠杀一千多万犹太人,从组织、运输、人种区分、处决方式,平常得像讨论如何省时省力将北方的白菜运到南方。
小小成本电影,除了开头结尾完全没有空镜,全程被对话,会议发言,对话填满,但意外的并不枯燥,看纳粹如何在他们一整套自洽的逻辑体系里讨论如何“特殊处理”犹太人,毁灭犹太民族,仿佛这是慈悲为怀的替天行道,仿佛这是这个世界上最正确最伟大的事。这部电影本身是极度自省的,也是用来启发自省的,它有着另一个层面的趣味性,我想只有在丰饶的创作土壤上才能诞生这样没有任何欲望的作品。
世界最大三次种族灭绝:1、屠杀美洲原住民;2、贩卖黑奴;3、德国最终解决犹太人。其他都是小巫见大巫。
人。
表面是无厘头蜡笔小新拯救世界,其实内核是小新作为人性正能量和美好面的代表与当下困难做斗争的故事。另外故事使我一直在想到底是群众推动历史还是英雄创造历史,还蛮有趣的。很棒
没有炫技的镜头,没有跌宕起伏的剧情桥段,只是一个会议的记录和叙述,已经让人毛骨悚然、垂头沉思。
让那个涂鸦王国就这样完蛋不好么,留着让它哪天再搞一次幺蛾子么。
600万人就像物件一样被一次冷静不带任何感情色彩的会议处理掉了
主办方其实早就已经计划好灭绝犹太人的一系列具体措施了,但要在各路高官面前争取全员通过。室内剧,全场对白,看着真累,结尾演职员字幕无声滑过,大屠杀即将开始。
有一瞬间我觉得这个故事可以换成另一件事
会议上各部门的头头为了自身利益相互博弈,会议召集者为了达到目的软硬兼施。与会者在一番讨价还价,让利得利之后,终于达成一致。
一场会议,1100万被杀害600万,不是不想杀,还是来不及。反人类的是人,这比反人类还可怕!
把过去的罪恶公之于众,需要的不仅仅是勇气,还有就是对历史的否定。一群道貌岸然的人,神情轻松的讨论最终解决方案,穿插着谈论各自的家庭美满和子女,形成了巨大的反差,耐心看完全片并不会感到枯燥。
本来呢觉得其实很一般嘛,但是到后三分之一的时候,前三分之二的铺垫就全部开始有了意义。笑点,泪点和批判性都有了,纸片小内裤,肥嘟嘟左卫门,纸片娜娜子每个人的消失都令人难过。这部的反派也很有意思,并不是传统意义上单纯的恶人,因为城市规划建设和电子信息时代的高速发展而逐渐丢失的童心,涂鸦这种东西已经被抛弃了啊,而依赖于此的涂鸦王国也面临着灭国的危机,用强制性的手段去逼迫人们涂鸦,后果也很有意思,王国依旧在缓慢地崩溃着,因为逼迫地涂鸦并未包含快乐与爱,大主旨还是,爱,快乐和找回丢失的童心。这部新酱大男主,野原一家和春日部防卫队打酱油啦。ps:集体指责着“都是那孩子把蜡笔用完了”的大人们,一时间面目可憎如魔鬼。pps:涂鸦王国的国王最后露出了真面目,意外地,贴合啊,果然是涂鸦王国啊
不知道是不是片源问题,一卡一卡,有的地方衔接不够流畅,但是还是会泪目
国家机器面前,每个人都在做自己认为正确的事情,哪怕是要决定一千万人的死亡……会议结束前每个人的脸色,不寒而栗
不寒而栗,一群道貌岸然的“优质人”在90分钟内制定出清晰的犹太人种族屠杀计划,人性的邪恶在他们心中泛滥成灾,那些个“专家”、“博士”趋炎附势,满嘴仁义道德讲究法律的“清理”异族,完全丧失自己的是非观,600万犹太人就这样死在你们屠刀下。
——关于一场电影给工作狗带来的一点小感想。
人家正正经经开个会,我这边就当恐怖片来看……真的不能高估人性啊!
全片没有感受到配乐的存在,一本没有传统戏剧冲突点的流水账电影看得人有点毛骨悚然
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