射雕英雄传有声小说 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 英国 2009

导演: 周璟馨   

评论:

  • 卫晖 3小时前 :

    适合心情灾害重建的人,套路是旧的,但是关怀是好的

  • 全微婉 3小时前 :

    关于一个受伤的家庭的自救,拍得很细,但整体感受并不深,歌舞的形式也就还好吧,这个用力过猛的社恐男主并不是我观看这部电影的重点,只可惜咩姨和AA的对手戏太少。

  • 刀半兰 5小时前 :

    将社会性议题与刑事案件推理相结合,配合现在与过去两条时间线穿插式拍摄手法,既充满悬疑反转也让观众对复杂的社会性议题有所思考。社会福祉的发放究竟该遵循什么原则?有福利发放必有不符合条件者钻漏洞,那么当权者是该尽全力发放福利不去计较冒领的,还是该收紧审核尽可能的满足公平原则。以当今进步国家都是尽可能的发放福利,让有需要者有尊严的活下去,可在东亚文化圈自古便习惯于所谓勤劳不打扰如日本的“耻”文化,以及普遍性官僚主义对上不对下,情况则完全相反,受理者受制于考核压力照章办事选择程序正义,便有了电影名以及电影中内心善良的人做出极端的报复举动。电影并未将议题进行更深刻的刻画,复杂的社会性议题也不是一部电影可以说清晰的,若能引发民众对于此类问题的关注就足够成功,所以电影的克制表现我觉得足够了。

  • 严觅露 9小时前 :

    音乐剧因为没有官摄一直攒着没看,今年出了原版男主主演的电影版,终于补完了,太好哭了,用掉两包纸巾;歌也太好听了吧,剧情大于电影感,走到中断我好捉急下半段怎么把剧情掰回来,结果下半段更好哭了;还是想补音乐剧版。

  • 友莘莘 3小时前 :

    需要借由剧中某人物之口大段背诵来强调社会意义反而显得刻意,甚至沦为说教,清原果耶的演技不错,有天赋,其次是小露几面的A太,两位主角演的差强人意

  • 彩弦 3小时前 :

    很愛小說,但電影跟小說差太多....很多關鍵細節都沒拍出來,看完頗失望。

  • 寿凌蝶 3小时前 :

    开篇,男孩在人群中不断边走边唱,周围完全没有互动,感觉真的很“神经”反而理解了印度电影里,周边的人都有互动,一起唱歌跳舞……影片演员定位不准确或者表述脱离观众,观看不是很舒服,很尴尬,而且片长130分钟,就更不容易把握了!

  • 彩锦 7小时前 :

    情节相对俗套,其实一半的时候已经猜出真正凶手是看似柔弱的女主,日本探案的片子这种套路很多,树一个明显的反派,然后发现真正凶手是他身边的“绵羊”,从情节上看,本片最多2.5星,拍摄手法也相对老套,女主演技太青涩,最后自杀太假,让人喷饭。中国不会有这种事,各种动机让人摸不着头脑,但从日本社会的角度又有它的合理性。

  • 凡韵 7小时前 :

    没有人是死了也无所谓的。

  • 卫浩擎 2小时前 :

    纯粹是因为我爱的日剧男主几乎聚集在从剧才看,砂糖,小林子,瑛太。但剧情就实在。。。

  • 党俊德 2小时前 :

    2.5。梗能磕到,但全程不能相信载歌载舞的主角自闭。

  • 孙越泽 2小时前 :

    故事情节上让一个女孩以这种方式杀掉两个男人,仍然感觉牵强。

  • 双皓轩 7小时前 :

    我们都希望自己能有尊严地死去。

  • 利承泽 1小时前 :

    真不是每部音乐剧改编电影都能手到擒来,与其改拍成这样这样还不如去拍官摄。导演真是不行!这么好的音乐剧这么好的演员都浪费了!音乐五星!演员五星!导演0分!

  • 凌梦 7小时前 :

    不是所有人都能被找到

  • 念烨霖 2小时前 :

    一直遗憾没在西区现场看这部,现在出了电影算是让我看到一个一直想看的故事吧。我喜欢这个故事,以后有机会一定要现场看一下

  • 公良欣妍 2小时前 :

    过于平,没有所谓的高潮,每个人好像都背负了很多,推理没有多少,大段的平铺直叙,夹杂着几段插叙。如果困倦的时候看,大概会直接睡着吧。灾后重建和低保或许是日本一直难以解决的问题吧,尤其是最近社会人口老龄化越来越严重,青年劳动力越来越缺乏。灾后的日本人民如何生活,如何度过伤痛,那些没度过的人又如何了,个人觉得这是一个可以继续往下挖掘的内容,更深入的去看看伤痛的最底层。

  • 万俟亦绿 9小时前 :

    不予评价,去看bootleg吧......

  • 庚宜然 7小时前 :

    音乐剧因为没有官摄一直攒着没看,今年出了原版男主主演的电影版,终于补完了,太好哭了,用掉两包纸巾;歌也太好听了吧,剧情大于电影感,走到中断我好捉急下半段怎么把剧情掰回来,结果下半段更好哭了;还是想补音乐剧版。

  • 单碧春 0小时前 :

    日本媒体批评起政府部门的伪善来是不遗余力啊。话说回来,四川地震也改变了很多的人的人生轨迹,但我们鲜有影视作品会对这些故事进行一些展现。

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