如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答
除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。
我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。
很套路但还是不错
感觉把中学生数学考试作为主轴实在是浪费了这么好的题材,显然数学家和儿子的对立更值得挖一些,也会更深刻。这么拍法有些太娱乐化了,但不论如何也是不错的题材和角度。
韩国电影现在连数学领域都要涉及到南北关系,要不就显得没有深度,好久没看崔老师的表演了,还是那么稳,还是那么到位。
-聪明的人?
当所有人都在漩涡里挣扎,所谓的自由只能是随波逐流,或者沉下去。
糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点,不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。
有点闷,谁都是囚徒,想走出牢笼反抗的方式各有不同。
崔岷植演技没得说,真感觉就是数学家!
所以高潮时,教授勇敢地站出来,不够震撼
巴赫无伴奏大提琴组曲第一首yyds!喜欢巴赫的人果然数学都好,除了我……
谁说的来着,幸福的人生总是相同的,不幸的人生各自不幸~
数学真的是需要天赋的。小女孩喜欢的毫无道理啊。感觉有点少年苑得的影子
我跟着马图斯一起挣扎,每当我觉得有机会救出劳工,他就会把兄弟们推得更远,但我其实总觉得他良心未泯,电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格,难得的是连上一部的主演都保留了,真长情啊...
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