复活2电影完整版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2014

导演: 王传淋

评论:

  • 不翠芙 4小时前 :

    没有技巧,全是感情。居然有主办方会愚蠢到要砍掉唯一的男子花游项目??普通自卑的高中生日常,热血的点其实也很简单,哪里需要头破血流狗血淋头。也有可能是满屏美好的肉体使我色令智昏。

  • 心岚 3小时前 :

    翻拍得毫无认同感,没水准。这片子本身就不适合大陆翻拍,日本中二式沙雕与生俱来,我们没这个氛围。不过翻拍,倒也本土化了,走着当代大部分国产青春片中的尴尬智障的老路子,太失望。

  • 吉勇 6小时前 :

    如果我 注定普通,也要仰望 那片星空,

  • 卫玲 4小时前 :

    客观3.1,感情分3.5星。没看原过版,但这版还不错的,剧情简单,少年们演得也自然,笑点没有很刻意很尴尬,泪点燃点不是很极致但也算是有了,运动、励志、伙伴、努力、家庭、学校、团结一心,哪一个不是大家真正想看到的青春校园片啊,比狗血D胎车祸绝症什么的高级多了。

  • 平骞 0小时前 :

    镜头衔接有设计,比如前一个镜头大家往看台扔泳镜,后一个镜头演员一边鼓掌一边躲闪。之前我看是辛云来演的我以为会是《悲伤逆流成河》那种古灵精怪的角色,没想到他演二缺这么入戏?可能这个角色更接近他本色。辛柏青不接辛云来电话这个处理我有点出戏,最后的彩蛋并没让这个角色圆满。除了女孩要柔美男孩要阳刚以外,主任先唱白脸然后校长给机会这种“清君侧”的设计也是符合官方论调的安全化处理,我可以理解,但后面把锅甩给主办方我就比较出戏,意思是资本家是恶人?倒也算是一种官方论调,但是技巧不圆满。另一个出戏点是大家看辛云来哭了就都来加入花游队,辛柏青刚说大家不看你哭不哭只看你行不行,就被打脸了。

  • 允恨蕊 8小时前 :

    青春 热血 稚嫩 单纯 这才是中国青春类型片应该往的方向走啊

  • 卫栋 8小时前 :

    王咪咪说我笑得像个傻子一样,笑点太低了,她要暂停让我笑够了才不影响她继续看。

  • 业孤阳 6小时前 :

    这几天看到很多导演和演员的努力推广,希望后期拍片量能上来些,不要辜负了他们这么努力的练习游泳。

  • 心茹 7小时前 :

    青春洋溢,少年啊少年,做自己喜欢的事情吧!只能被自己定义,加油!

  • 书娜兰 9小时前 :

    点太多太散,家庭矛盾到最后弃之不顾,有些草率。

  • 扈尔雅 0小时前 :

    老板请客包场看电影🎬!本以为是主旋律电影,没想到真的好看!谁不曾少年,大多数人都是普通人,然而曾为了一道光执着已经是生之意义,正如朝生暮死的彩蝶,宇宙的刹那而已,却为了绽放使出所有的生命力。永远为这样的生命热泪盈眶。

  • 妍碧 4小时前 :

    得知要翻拍《五个扑水的少年》,我本来是抱着比较不看好的态度观望,没想到电影上映后豆瓣评分逐渐上涨,反倒提升了我的兴趣。日本版2014年看的,如今已有些淡忘了,尽管如此,观看中国版还是让我感觉本土化处理改动太多了,虽然存在蛮多不满之处(编造过多的矛盾冲突反而显得刻意),但挺有青春气息(末尾热血的男子花样游泳表演看得我有些感动,不过集体站在评审们面前微笑大叫然后“群魔乱舞”的段落却有些嫌弃),整体还算是可以。★★★☆ → 看完后再接再厉时隔多年重温了日版,增加了对原版的好感,也增加了对翻拍版的不满:原版组建男子花样游泳队的起因更有趣;水族馆段落,原版安排在暑假阶段比较合情合理,翻拍版放置在上学期间反而令我产生质疑;原版的同性情节被舍弃掉了;最后的表演也是原版拍得让我感觉更欢乐更有意思更满意更喜欢;……

  • 昌文昊 7小时前 :

    三星半,宋导还是很会拍丧-燃的,但节奏和状态和猪太郎对比起来几乎还是一样,每个人物的表演也差不多,可以说还是跟导演夫妇很一致的…自我风格太强不是好事

  • 友凡双 6小时前 :

    一般般,一星给年轻又努力的演员们,一星给平凡的我们自己,还有一星给最后一句话,“我们只被自己定义”。

  • 佑中 6小时前 :

    无数次想象自己淹没人海中,偶尔会觉得自己也与众不同

  • 将妍芳 8小时前 :

    蔚蓝的夏天和蔚蓝的泳池,男孩们的快乐好简单

  • 律德海 4小时前 :

    翻拍出了国产青春自己的精彩,再普通的人,都想赢一次吧!在夏天的尾巴,欣喜有这部电影怀念青春,怀念热血,怀念充满斗志的自己。

  • 圣语薇 3小时前 :

    影片除了辛柏青再没有明星了,但五个男生演的都挺好,各有特色,局部情节也不错,但结合起来总觉得少点什么,每个部分都不尽兴。

  • 巫马若山 8小时前 :

    张伟一个人在泳池的场景仅次于最后团体花游的场面了

  • 义晴曦 7小时前 :

    接地气的本土改编,生硬的亲子师生关系

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