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评论:

• 戊蔓菁 7小时前 :

  充满童真童趣，儿歌编的也很不错，建议带家里的小朋友去看，帮助敬老院的环节更是让人感动

• 卫河伶 8小时前 :

  你们家牛爷爷抄袭蜡笔小新啦。

• 帛韫素 9小时前 :

  还有快结尾的时候的葫芦娃黑猫警长小邋遢的歌曲，上美真真正正的把联动玩明白了。

• 完颜融雪 8小时前 :

  除了霸王龙歌和关爱老人主题外，其他画面都是跟电视播的一样。

• 依香雪 7小时前 :

  特别是在面恶心善的牛爷爷的影响下，小朋友们还来到了老年之家，举行了一场精心策划的演出，为老人们带去欢乐的同时，也获得了意外的惊喜。

• 俟飞兰 1小时前 :

  小朋友们看得非常开心！回家还跟着学跳了霸王龙的舞蹈

• 加梓 3小时前 :

  【平遥影展展映】柬埔寨电影。以居民楼拆迁事件中的一家人为故事背景，构筑并诠释了民宅建筑、社区邻里与人的关系。记住了影片中两处如梦幻般的场景：加油站出现一模一样的分身、废墟走廊里穿西装的父亲。分开的朋友再也不能一起跳舞，拆掉的楼房和父亲被截掉的腿一样无法复原。两星半

• 军秀逸 2小时前 :

  不得不说那首歌真的很洗脑……就比如说过去了那么久 在写这个的时候我的耳边依然会想死那魔性的音乐……

• 敏萱 8小时前 :

  我不知道为什么，我真不知道为什么。

• 仆嘉禾 7小时前 :

  电影里面前半部分的很多内容基本上与之前电视的没有差别，所以可以说没有新意

• 延弘阔 5小时前 :

  如没有贾樟柯的映前解读，这将会是一部极端平庸且无聊的作品。感谢贾导点了题眼：那个东南亚的蕞尔小国遭遇历史上最为残暴的社会撕裂创伤之后，几十年间再无电影；如今年轻一代重新扛起摄影机，心中除了导演本人所说心中带着一份对生活记忆的记录之目标，更体现着电影本身对社会的一份责任感。全片叙述情节实在平淡，视角从儿子转回父亲身上，仿佛才算有了一个核心的表达出口，时代发展与社会变迁带给一个个具体的人的改变无法抵御。但老宅拆迁的主线剧情也并不能代表比较令人信服的生活困境，最终偏居乡下一隅又缺失或总结性或反抗性的表达。总体而言作为处女作毫无观赏性价值……

• 乐正幻桃 1小时前 :

  叙事的方式如导演所言是柬埔寨式的缓慢。除了主角一家之外，对白色大厦的铺陈感觉略显不足，看到了电影中人的困境，但信息量如果更大一些可能更好。

• 性书仪 9小时前 :

  平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影，也是一部青年导演的处女作，作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事，面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过，本片的风格基调似乎太过模棱两可，尤其表现为纠结于纪实与诗意，在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊，二者的转换往往显得唐突甚至没有必要（譬如，出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事，其表述方式显得“类型电影化”，甚至接近某些惊悚片的视听手法，从而破坏了整体韵律）。不过，也有不少桥段组织得相当巧妙，譬如片尾母亲和孩子的对话，一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起，时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。

• 官敏才 6小时前 :

  本来想给二星，但是就冲片尾给出的人文关怀，必须五星。

• 奕建义 7小时前 :

  看图图，回忆了小美、壮壮、刷子、牛爷爷、大龙、二龙戏珠等人。看电影的时候周围的人一直在笑，但我面无表情。自我察觉到了某种冷漠吧，是不是我真的长大了555 真的，没啥好笑的呀，哎。图图还是很可爱，但大多情节剧版都放过，作为电影很没有诚意。最后主题拔高很不错，由幼儿园小朋友去关爱空巢老人是个不错的方式。（小时候看牛爷爷只看剧情，也只记得happy ending，上大学学社工后想的就不一样了。总体来说，适合小孩看。我好像真的长大了。。

• 伟平莹 9小时前 :

  主题很好，关爱今天的老人，就是关爱明天的自己

• 卫铮铮 4小时前 :

  前面三个人莽撞又沉闷的劲头让我想到《风柜来的人》，可惜导演没让这条线发展起来。总的来说，如导演所说，确实是一部个人化十足的电影，但只展示了和大厦的联结被切断的阵痛，没有关注那种联结最初是如何生成的。父子关系塑造得有些生硬、理想化，也是有点缺乏情感上的预设。视听语言我还是挺喜欢的，许多静默的画面，身着西装的父亲，即将倾倒的大厦，这些给我印象很深

• 季烨煜 7小时前 :

  还挺治愈，前面的大部分剧情都在整合之前动画的片段，最后二十多分钟加了一段关爱老年人、去敬老院帮助老人的剧情，可能是想呼吁社会关爱空巢老人。

• 偶妍歌 9小时前 :

  但是至少前30分钟都是

• 妮雯 4小时前 :

  有主线、有旧剧情、有新细节……结尾很有意义，对小孩子对大人都是呢(๑＞ڡ＜)☆