《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
无脑观影佳片。 有几处笑料还是不错的
虽然电影有逻辑bug,但整体故事还是比较流畅的,个人觉得进院线也是没问题的程度,毕竟即使不是疫情影响,现在电影院的片子也还不如这个。 喜剧内核是悲剧,这个电影起码立意上还是不错的,鼓励分加1⭐!
很一般的劇情,沒有跳出俗套的窠臼~不過還是要支持一下崔志佳,加上那麼多明星捧場,算是誠意滿滿~東北文化還是有很強的感染力的
本来觉得中间除了二手玫瑰的高潮其他有点无聊,结果后半段太逗了,结尾小反转还挺精彩!哈哈哈哈哈~
挺好的。剧情简单但是完整,有笑点也有感触,还有许久不见的江湖义气。很朴实,很接地气。
本来只想给两分,后来又觉得凑个整。给了三分,不抓人,小品的路子。
结局有点拉,但是就网大来说整体还是挺不错的
为了几个片段看完整部电影,还行吧,一部充满迷影情节的网大。
俗不可耐,但是对于殡葬行业来说,关于此行业的话题越来越多了
有些镜头能让人笑
真挺无聊的。。
模仿《药神》和《哀乐女子天团》的痕迹有些重了,但原则上还是鼓励这种稍带夸张成分的现实主义题材网大越来越多的。这个故事里牛的角色太不让人信服了,即使是结尾有反转,依然改变不了他是一个真傻子的形象。他可以是一个假傻子,但是不能是一个完全没有想法的真傻子,观众会觉得被欺骗的。另外,长脸演的那个角色存在的必要性其实很弱,他威胁主人公抢活,自己也没有能说服自己的理由,最后也更不会成为主人公团体拯救他的原因,更不会成为主人公心意改变的因素。这些方面做的还是不太牢固和扎实。
没啥意思,浪费时间,什么时候能真正拍一部东北老百姓的真实故事呢,而不是这几个导演自我陶醉的用所谓的东北腔调进行一些恶俗的,不切实际的所谓搞笑,抹黑东北人的形象
你说咱这气氛是不是像电影?就应该铺首《当年情》。
三星半吧。这两年主旋律里算很不错的,有一定的影像风格和故事内核,学院风格很明显,摄影调度、色调变化、剧情中穿插的各类意向、多处幻觉设置造成的虚实效果等,使人在观影过程中不断想起《1917》、《伊万的童年》等。剧本也算近年同类型里较丰满的,人物有一定的复杂度,各人物间有对比,对于内战有些微反思。但音效差,方言意义不大,区分度不高,配音不行,演员表演僵硬,虽然这个片子也没给演员太多空间。整体模仿和炫技感太强,全靠同行衬托。导演解释男主坚持执行任务是出于他作为唯一读过书的人的自命不凡。 额外吐槽映后:观众想要的是平等交流讨论,而不是听你美院学生轮流抢话筒拍牛头不对马嘴的马屁,想和老师套近乎回学校去干,别浪费全场观众时间。
太不自然的设计感,从故事到人物到画面甚至声音处理都很做作和舞台化
能猜到故事走向,伏笔埋得有些简单,有几段挺搞笑,但是整体还是给人东北小品的感觉,最后的升华太硬,还是差点意思
当年爱笑会议室这么多爱打拼的“小演员”,总算一个个的长大了!网剧拍成这样,真心不错!佳佳呀,加油!多出点儿好作品!大大的赞!!!
前半段还是挺好玩的,有几个能让人笑的梗,后半段不知道为什么开始煽情,就没什么意思了。
战争的本质是自相残杀。声音很出彩,以至于盖过了其他元素;许多画面带着塔可夫斯基的影子,但树林+烟饼不等于诗意;台词上下够不着,大多拖沓且尴尬;尽管如此,还是比某某湖值票价。
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