如果由历史亲历者把他的感受公之于众
把登月成功这样一个主旋律题材电影拍成这样，一群孩子瞎逗瞎玩，抢电视，追环卫车，吃凉午餐，就连看登月成功的高潮戏，一家人也是冷漠到该睡觉睡觉，所以说啊，美国必亡。这凝聚力就不如咱这边。。。
电影情节基本上是合理的，这种结局没有什么不好，但是我个人还是想让老师和梅朵可以幸福度过晚年唉
好好奇，降落那刻和站在上面会是怎样的感觉。
看完整部电影，体会到支教老师蜡炬成灰泪始干的无私奉献。破旧的教室和孩子们天真的笑容，藏区的美景和偷猎者的残忍都形成了鲜明的对比，演员的神情语言的表达很细腻和清晰，在这个喧哗的时代，有这样一部影片来抚慰大家躁动的心-能一直坚持自己的热爱的实物是一件很幸福的事情，无论过程多么艰难。更让我们倾佩的是韩老师这种难得的奉献精神。最后希望西藏的“格桑花”永远飘香人间。
僧格的死让我好心痛，大好前途，不过真实生活也确实是这样无常，只能一声叹息。
看完电影之后眼睛哭肿了，妈妈问我咋的了这么伤心，我说电影太好了，不哭我对不起他
特别的画风，虚幻中透露着真实感，就像男孩记忆中的这段经历一样，谁又能说这一切并非真实呢？
比较中规中矩吧，没有特别出彩也没有特别拉胯，立意是好的，最后还升华了一下。
这部电影看了之后很感动，男主作为支教老师把自己的一生都奉献给了支教，在藏区和藏区人民一起生活，藏区的孩子们也很淳朴可爱，剧中有多处催泪的地方，拍的很真实，值得大家去看
超爱这部电影，感觉这才是大荧幕的水准，啥时候能去电影院看，一定会支持的！
朗措不配拥有爱情吗？他那么帅，这才是我心目中男主的样子啊！
本来僧格去当兵，我还跟着高兴，后来说要回去看韩老师也没多想，谁想到那居然是永别了...
果然每个人最后的渴望都是对自己的少年时代进行一场漫长的告别。
林克莱特的童年绘本，用充满童趣的小幻想，串联起儿童眼中的美国60年代。毫无以为，导演是真的非常热爱生活，回来理查德近年脍炙人口的作品，无不例外都是在用最不加修饰的视听来呈现生活的片刻。很难不怀疑，这些影片的出现，调用了他大量的生命体验和生活激情。同处一个时空，对于生命细致地观察和挖掘，就是林克莱特创作力的源泉，这也是作为创作者的一种能力。但是越发私人化的创作文本，也必然会导致观看门槛的不断提升，以及共情效果的持续削弱。对于这段休斯顿的童年往事，是导演为自己过去时光的留念，却并非观众感同身受的回忆。
立意不错，整部电影都突出大爱和牺牲，没有小情小爱的纠结狗血，这点好评。
电影不错，但是吧，最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢，这也太悲伤了
超喜欢这个画风，说不出为什么，对这部电影非常喜爱。
很自豪的看到，阿尔忒弥斯即将接过阿波罗的大棒，继续追寻远方!
值得观看的电影，感觉挺适合在学校放，或者一家人一起看的。
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