老司机磁力链接资源 高清

评论:

• 岳帅梦菲 5小时前 :

  画面不错，基本无jump scare。7分。

• 卫丽丽 2小时前 :

  这是个励志的故事，所有人都在帮助芬成为勇敢和不被欺负的少年。

• 干希彤 0小时前 :

  始终认为恐怖片导演的自我修养应该是：要么相信科学，要么相信鬼神。两种信仰都不肯撒手叫人格分裂。很希望跟导演和编剧当面对质，你们到底信什么？糊弄观众是不行的，两头都不讨好。如果定义为高智商犯罪，显然信科学的观众不会买“托梦”的账：警察办案叫小女孩躺床上多做梦就可以，门牌号都可以梦得一清二楚，再搜罗线索太多余；如果鬼魂可以教小男孩打败掳童狂魔，用“黑色电话”以及加一些“密室逃脱”这种逻辑推理向情节同样显得毫无必要，鬼魂跟精神变态斗法，有点像“奥特曼大战哥斯拉”，是不同次元鬼扯的黑色喜剧，信鬼怪的人肯定不信鬼怪居然斗不过“麻瓜”。两套房子两种信仰，一套用来认认真真虐童，另一套用来招魂，很难不让人翻白眼。但感情线发展得很好，父亲不争气，两个孩子相依为命，最后的大团圆显得很治愈，三颗星都给兄妹大团圆。

• 卫瑞化 7小时前 :

  虐童犯终于遭天谴了，碰到个会通灵的兄妹，不过他死了是不是也变鬼了？

• 宁元忠 6小时前 :

  不是每個人都有通靈能力，但總會有孩子在遭受到家庭暴力。

• 叶英豪 5小时前 :

  全世界的孩子们联起手来！！！（所有孩子的努力一齐促成了男主的逃生，最后的复仇时刻格外悲凄甜美

• 余欣然 0小时前 :

  导演你好意思吊了我大半年胃口就这？一点都不暴力，搁这玩儿呢！30/100

• 慎平文 3小时前 :

  有点被里面的勇气打动到，再过几年，等儿子再长大一点，挺想和他一起再看一遍的。小男主的五官美如玉，挺有魂断威尼斯的范儿。

• 季烨煜 2小时前 :

  阿...这面具...进击的伊桑·霍克...

• 战开宇 3小时前 :

  芬尼之所以能成功，是因为他站在了巨人的肩膀上。质量还不错，起码设定很新奇，故事该有的波折也有了，前面铺垫有点长，而且很多东西很多余。恐怖其实就一两个镜头，R级也就一两个镜头，看着还挺过瘾的。

• 宫家馨 4小时前 :

  很规整，也很清流。冷静而且聪明的小孩简直就是光芒四射。电影倒不恐怖，剧情也比较少年类型，那就当看了一部有感动有冒险的金氏儿童电影吧。

• 丙怜双 2小时前 :

  披着恐怖外衣的少年成长记，但文本内容至少砍掉一半，比如前期50分钟的废话，才会足够精炼，惊悚片的通病它也比比皆是，比如凶手的动机成因，警察饭桶群像，以及脱逃试炼的失败告终，不过电影结合了贴近社会现实的儿童绑架案，但又搭配灵异元素的穿插，让这个自救的故事多了几分看点，小男主成了困顿地下室冤魂的一道曙光，每个被害的孩童把在这个牢笼里尝试逃脱的经验通过“黑色电话”分享与他，以他获得的自由来得到救赎，借他反杀的手得以慰藉，充满悲情气息的血偿代价，成长的议题里多了一分勇气和一分灵动，但少了逻辑思维的把关，整体看下来就拧巴了，伊桑霍克的反派孱弱的像个纸老虎，估计也是从隔壁童话故事汇里借来的吧。★★☆

• 彩枫 6小时前 :

  太有意思了！选角无敌，智商在线！男主身上有犬之力的味道。

• 卫小利 0小时前 :

  3.土能从马桶冲走?????

• 振辰 0小时前 :

  倒也没有很恐怖。。。小男主让我幻视好多人😂

• 彩梦 8小时前 :

  模板很好，略有些《小丑还魂》的调性，反杀很爽，直接的暴力总是最为酣畅，但是这个故事讲得却又实在糟糕，线索杂乱，错漏遍布，设定的阐释也是差强人意。

• 振然 1小时前 :

  大屏幕看视听效果太赞，一度紧张压抑到想离开电影院。小男主的心理素质和执行力真强啊，太励志了

• 戚寒梅 8小时前 :

  近些年自《怪奇物语》以来，少年冒险恐怖片开始蓬勃。《84年夏天》《恐惧街》《无辜者》《冥房》层出不穷。可惜我一部都看不上，特别是这部，鼓励勇敢无畏确实是应该给孩子传输的思想，但是面临实力悬殊且残忍变态的凶手，你可否想过这样做，大概率失败的后果。《八四年夏天》明显比这部深刻且有意义。现在老美拍这种不痛不痒的复古恐怖片饱和了，真不如去看看老片《猛鬼街》《鬼追人》《阶梯下的恶魔》原汁原味，最起码说教意味不那么浓，并非所有的同童年回忆，都只是普通意义上，为无聊的生活乐趣的冒险，记忆是会欺骗人的

• 佳初 2小时前 :

  一部套路模版片却这么爽，反派更加凶残变态归功于伊桑霍克，勇敢的妹妹和五位受害者的力量保护了男孩，最后的反杀复仇电话嘲讽真的爽翻了，Mason年纪小演技好撑起了不错的独角戏。

• 厉宏扬 9小时前 :

  黑色电话的小巧思还不错，但是Ethan忧郁的眼神真不适合惊悚片，Jeremy打了一手好酱油，加上一些剧情的BUG，节奏的拖沓，妥妥1.2倍速电影。（详见我主页日志《1.2、2、3 & 1-》）